(2013?響水縣模擬)某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
(1)他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:滑輪,細(xì)繩,鐵架臺(tái),直尺,鉤碼,還需
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)

(2)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分
物重
G/N
物體提高
的高度
H/m
彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)
F/N
繩子自由端
拉動(dòng)的距離
s/m
有用功
W有用/J
總功
W/J
機(jī)械效率
50 0.15 20 0.45               
(3)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(4)同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后,認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中,可少用一種器材,少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率,通過和甲討論并經(jīng)過老師的認(rèn)定,他的方案是可行的,請(qǐng)你分析一下,去掉的器材是什么?少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)?
答:去掉
直尺
直尺
;少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)是
H
H
,
s
s
分析:(1)要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,需測(cè)量有用功和總功,根據(jù)η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%;
(2)根據(jù)公式W有用=Gh,W=Fs,η=
W有用
W
×100%計(jì)算出有用功、總功和機(jī)械效率的值;
(3)為準(zhǔn)確測(cè)出拉力,應(yīng)使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)根據(jù)公式η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
Gh
Fnh
×100%=
G
nF
×100%,機(jī)械效率的大小與s和h無(wú)關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中可去掉直尺.
解答:解:(1)根據(jù)η=
W有用
W
×100%=
Gh
Fs
×100%=
Gh
Fnh
×100%,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量G、h、F、s四個(gè)量,所以還需要彈簧測(cè)力計(jì);
(2)W有用=Gh=50N×0.15m=7.5J;
W=Fs=20N×0.45m=9J;
所以η=
W有用
W
×100%=
7.5J
9J
×100%=83.3%;
(3)為準(zhǔn)確測(cè)出繩端拉力,應(yīng)使測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(4)由公式η=
Gh
Fs
×100%=
Gh
Fnh
×100%=
G
nF
×100%知,機(jī)械效率的大小與s和h無(wú)關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中可去掉直尺.
故答案為:(1)彈簧測(cè)力計(jì);(2)
物重
G/N
物體提高
的高度
H/m
彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)
F/N
繩子自由端
拉動(dòng)的距離
s/m
有用功
W有用/J
總功
W/J
機(jī)械效率
50 0.15 20 0.45  7.5      9    83.3%   
(3)勻速直線(豎直);(4)直尺;H;s.
點(diǎn)評(píng):此題是“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的掌握,有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算,應(yīng)屬基礎(chǔ)性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?響水縣模擬)如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力( 。

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不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即熔化,當(dāng)冰塊熔化時(shí)要
熱,從而起到降溫作用;噴霧降溫,是因?yàn)樗F在
汽化
汽化
過程中要從周圍吸收大量的熱.

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(1)校車行駛過程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于具有
慣性
慣性
而造成的傷害.
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是
12
12
km.

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(2013?響水縣模擬)按要求作圖:

(1)如圖甲所示,排球在空中飛行,畫出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),l2為F2的力臂.請(qǐng)作出F1的力臂l1及力F2
(3)如圖丙所示,根據(jù)給定的反射光線畫出由空氣斜射到水面的入射光線和進(jìn)入水中的折射光線.

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