分析 (1)天平的調(diào)節(jié)原則:右偏左調(diào),左偏右調(diào),先快后慢.
(2)①先測空玻璃杯質(zhì)量,將液體倒入玻璃杯測出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量,再將牛奶倒入量筒測體積,這種做法因玻璃杯壁粘液體,測出的體積偏小,算出的密度偏大.
②調(diào)整一下實驗步驟,調(diào)整后的順序應不存在容器壁粘液體而影響密度值的問題.
③天平的分度值是0.2g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
解答 解:(1)指針左偏說明應該將螺母向右調(diào)節(jié).
(2)①因燒杯壁粘液體,在將液體倒入量筒中時,不能全部倒入,致使測得體積偏小,計算出的液體密度偏大.
②正確的做法是:先測玻璃杯和牛奶總質(zhì)量m2,再將牛奶倒入量筒測體積V,再測剩余牛奶及玻璃杯的質(zhì)量m1.
③天平的分度值是0.2g,將砝碼的質(zhì)量加上游碼所對應的刻度就是玻璃杯的質(zhì)量:20g+5g+3.4g=28.4g
故答案為:(1)右;(2)①偏大;②先測玻璃杯和牛奶總質(zhì)量m2,再將牛奶倒入量筒測體積V,再測剩余牛奶及玻璃杯的質(zhì)量m1;③28.4.
點評 用量筒天平測液體的密度時:如果先測空燒杯質(zhì)量,將液體倒入燒杯測出液體燒杯總質(zhì)量,再將液體倒入量筒測體積,這種做法因燒杯壁粘液體,測出的體積偏小,算出的密度偏大.還有一種做法是:先用量筒測出體積,再將鹽水倒入燒杯測質(zhì)量,因量筒壁粘鹽水,使測得的質(zhì)量偏小,密度偏。
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
介質(zhì) | 聲速/m•s-1 | 光速/m•s-1 | 密度/kg•m-3 |
空氣 | 340 | 3×108 | 1.29 |
水 | 1500 | 2.25×108 | 1.0×103 |
人體軟組織 | 1700 | 0.5×108 | 1.1×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
液體與量筒的質(zhì)量m/g | 40 | 60 | 80 | 100 |
液體的體積V、cm3 | 20 | 40 | 60 | 80 |
A. | 20g 1.25×103kg/m3 | B. | 20g 1.0×103kg/m3 | ||
C. | 60g 1.0×103kg/m3 | D. | 20g 0.8×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車剎車時,車不能馬上停下來,是因為人和車受到慣性力 | |
B. | 根據(jù)流體壓強和流速的關系,火車站的站臺設置了安全線 | |
C. | 由于水的比熱容較大,沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化大 | |
D. | 火箭發(fā)射升空時,利用了大氣壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔化和汽化都要吸熱 | B. | 熔化和汽化都要放熱 | ||
C. | 熔化吸熱,汽化放熱互相抵消 | D. | 熔化放熱,汽化吸熱相互抵消 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m甲′<m乙′ | B. | m甲′>m乙′ | C. | m甲′=m乙′ | D. | 無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用彈簧測力計測拉力大小 | B. | 用秒表測時間 | ||
C. | 凸透鏡成像實驗 | D. | 用天平測物體質(zhì)量 |
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