男低音歌手獨(dú)唱時(shí)由女高音歌手輕聲伴唱，下面關(guān)于二人聲音的說法正確的是

A. “男聲”音調(diào)高，響度大；“女聲”音調(diào)低，響度小

B. “男聲”音調(diào)低，響度��；“女聲”音調(diào)高，響度大

C. “男聲”聲調(diào)高，響度小；“女生”音調(diào)低，響度大

D. “男聲”音調(diào)低，響度大；“女生”音調(diào)高，響度小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 第21章第3節(jié)廣播電信的移動(dòng)通信同步測試卷 題型：單選題

振蕩器的作用是

A. 產(chǎn)生高頻振蕩電流 B. 產(chǎn)生低頻振蕩電流

C. 產(chǎn)生高頻等幅電流 D. 產(chǎn)生視頻電流

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

演奏同一樂曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊?/p>

A. 響度不同 B. 音調(diào)不同 C. 音色不同 D. 節(jié)奏不同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)題 題型：簡答題

請(qǐng)你想象一下，如果聲音的速度變?yōu)?.1m/s,我們的世界會(huì)有什么變化？請(qǐng)寫出3個(gè)合理場景。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)題 題型：填空題

晚自習(xí)時(shí)，校外某廣場的晚會(huì)的聲音相當(dāng)大，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。A同學(xué)關(guān)上窗戶，B同學(xué)干脆用棉花堵住自己的耳朵，C同學(xué)請(qǐng)求校方去要求將音量放小一點(diǎn)。他們減弱噪聲采取的途徑分別是：A在________中減弱；B在_________處減弱；C在__________________處減弱。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)題 題型：單選題

下列哪些措施可以減弱噪聲

A. 停止使用一次性白色泡沫飯盒

B. 科學(xué)家研制氟里昂的代用品

C. 在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝消聲器

D. 為了推銷商品商場在門口安裝高音喇叭

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測試卷 題型：填空題

電鍍是利用電流的______效應(yīng)工作時(shí)，發(fā)電機(jī)是利用_____原理制成的。

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級(jí)物理全冊：4.1“壓強(qiáng)與壓力”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

利用一支尖頭鉛筆（如圖所示），現(xiàn)場體驗(yàn)“壓強(qiáng)與受力面積的關(guān)系”。

（1）“控制變量”廣泛用于物理實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)簡述此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)控制變量的具體做法：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論：_______________。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理練習(xí)題 第十六章 電磁鐵與自動(dòng)控制 題型：填空題

在探究磁體周圍的磁場時(shí)，老師將中間夾層中有很多小鐵棒的透明有機(jī)玻璃板(如圖甲所示)放在磁體上，________玻璃板使小鐵棒能________，可以看到鐵棒規(guī)則的排列(如圖乙所示)，從而認(rèn)識(shí)到磁體周圍磁場的________ (選填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此時(shí)鐵棒實(shí)際上是一個(gè)個(gè)磁體，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)被________.

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同步練習(xí)冊答案