某導體兩端的電壓為6 伏,10 秒內通過該導體橫截面的電荷量為6 庫,通過該導體的電流為 安,這段時間內電流做功為 焦,該導體的電阻為 歐。
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關于下列四幅圖的說法正確的是
A.聲吶利用次聲波探測魚群
B.汽車導航儀利用電磁波導航
C.驗鈔機利用熒光物質在紅外線照射下能夠發(fā)光的原理工作
D.夜視儀通過識別不同溫度的物體輻射的紫外線進行偵察
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我國研制的“神舟九號” 試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中,下列說法中不正確的是
A.飛船的機械能保持不變
B.飛船的一部分機械能轉化為內能
C.飛船的勢能越來越小
D.飛船的外表溫度會升高
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現有兩個電阻元件,其中一個是由金屬材料制成的,它的電阻隨溫度的升高而增大,另一個是由半導體材料制成的,其電阻隨溫度的升高而減小。現對其中一個電阻元件R0進行測試,測得其電流與加在它兩端的電壓值,測試數據如下表:
次數 物理量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 | 第八次 |
U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 |
I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.45 | 3.20 | 4.05 |
(1)請根據表中數據,判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的?并說明理由。
(2)把定值電阻R和元件R0接入如圖所示的電路中,閉合開關后,電流表讀數為1.8A。已知電路中電源電壓恒為3V,此時定值電阻R的電功率為多大?
(3)分析表中數據,寫出通過元件R0的電流I和元件R0兩端的電壓U之間的關系式。
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甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動。甲比乙先運動2 秒,甲運動6 秒時通過的路程為 6 米,此時甲、乙間的距離為 2米。在圖 3所示的a、b、c三條圖線中,乙的s-t 圖
A、一定是圖線a B、一定是圖線b C、可能是圖線b D、可能是圖線c
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如圖13(a)、(b)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究 實驗”。按圖13(a)所示進行實驗操作時,應在硬紙板處于 狀態(tài)下讀取測力計的示數;按圖13(b)所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數 ,兩細線對硬紙板拉力的方向 。
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圖中的兩個容器中盛有同種相同質量的液體,容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB,容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB,則( 。
A.pA=pB FA=FB B.pA=pB FA<FB C.pA<pB FA=FB D.pA>pB FA>FB
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物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關和導線等器材各若干供同學們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數變大.
(2)連好電路閉合開關,發(fā)現電流表示數較大、電壓表示數為零,則電路故障原因可能是 ▲
A.電壓表的量程選大了 B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路 D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數據記錄在下表中,在給定的坐標紙上作出圖像,分析得出了結論.在與其他組交流時發(fā)現雖然各小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標紙上有些小組的圖像卻明顯不同.請你利用表中數據在圖c中作出I-U圖像,并回答造成這種不同的原因:
▲ .
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表 示數/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流表 示數/A | 0.12 | 0.19 | 0.25 | 0.28 | 0.38 |
(4)該組同學為了進一步探究電路的性質,他們選擇了一個電壓可調的電源進行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓.
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