分析 決定動能大小的因素有兩個:物體的質量和物體的運動速度.因此研究物體動能大小與這兩個因素的關系時要用到控制變量法,即:要研究與哪個因素的關系,就要控制該因素不變,讓其他的因素改變;鋼球對木塊做功的多少體現(xiàn)了鋼球動能的大小,對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn).
解答 答:只要物體能夠對外做功,我們就說該物體具有能量,所以物體對外做的功越多,物體所具有的能量就越大,所以在此實驗中,是通過鋼球對木塊做功的多少體現(xiàn)了鋼球動能的大小,對木塊做功的多少可以由木塊移動距離來體現(xiàn),即這里采用的是典型的轉化法.
點評 實驗中,用到了控制變量法和轉換法,利用了木塊運動的距離來體現(xiàn)鋼球動能的多少,這是一種轉換法.注意物理研究方法在實驗中的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為什么冬天更易看到呼出的白氣? | B. | “白氣”在什么條件下更易產(chǎn)生? | ||
C. | 水蒸氣在什么條件下更容易液化? | D. | 氣體液化與環(huán)境溫差有何關系? |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質 | 質量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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