19．如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中做出反射光線（標(biāo)明反射角的度數(shù)）和折射光線的大致方向．

分析 反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進(jìn)入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線法線偏折，折射角大于入射角，畫出折射光線．

解答 解：圖中入射光線與界面的夾角是30°，入射角是入射光線與法線的夾角，因此入射角是90°-30°=60°；反射角是反射光線與法線的夾角，反射角等于入射角也為60°．
光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，據(jù)此完成光路，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 在光路圖中，法線要畫成虛線；如果能夠確定反射角，在光路圖中，一定要標(biāo)出反射角的度數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細(xì)不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細(xì)有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動(dòng)變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．
（1）按圖甲連接電路時(shí)，應(yīng)先將開關(guān)斷開，并將變阻器的滑片移至最大值處．
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無(wú)示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是L2斷路了．
（3）排出故障后，移動(dòng)變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當(dāng)變阻器滑片移至某一位置時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.26A，此時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是L2實(shí)際功率大于它的額定功率，此時(shí)，他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，減小燈泡兩端電壓．
（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越亮．
（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計(jì)連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時(shí)，燈泡的燈絲越細(xì)，發(fā)光越暗．
表一：
 燈泡L1 粗細(xì)電壓/V 電流/A 亮度  燈泡
L2		 粗細(xì)電壓/V 電流/A  亮度
 粗 0.6 0.12 不發(fā)光 細(xì) 1.5 0.12 微亮
 粗 0.8 0.16 微亮 細(xì) 2.0 0.16 不很亮
 粗 1.0 0.20 微亮 細(xì) 2.5 0.20 較亮
 粗 1.3  不很亮 細(xì) 3.25  異常耀眼
表二：
 燈泡L1 粗細(xì)電壓/V 電流/A 亮度  燈泡
L2		 粗細(xì)電壓/V 電流/A  亮度
 粗 1.0 0.2微亮 細(xì) 1.0 0.08 不發(fā)光
 粗 1.5 0.3不很亮 細(xì) 1.5 0.12 微亮
 粗 2.0 0.4 較亮 細(xì) 2.0 0.16 不很亮
 粗 2.5 0.5 明亮 細(xì) 2.5 0.20較亮
（6）小明完成實(shí)驗(yàn)后有困惑，通過(guò)向爸爸請(qǐng)教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時(shí)工作的，在額定電壓相同時(shí)，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較粗（選填“粗”或“細(xì)”）的燈泡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．（1）如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過(guò)定滑輪相連（不計(jì)繩重與摩擦）．乙靜止于水平地面上，則a繩對(duì)甲的拉力為3N．
（2）在分析b繩對(duì)乙的拉力時(shí)，小明認(rèn)為是3N，小慧認(rèn)為是7N．
a．小明做了以下實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體的重力（如圖2）；然后將繩子靠著定滑輪（不計(jì)繩重與摩擦），如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)依次放在A、B、C、D位置時(shí)，其示數(shù)保持不變．由此可見，定滑輪只改變了力的方向，不改變力的大�。ňx填“大小”或“方向”）．所以，小明認(rèn)為圖1中b繩對(duì)乙的拉力為3N．
b．圖1中b繩對(duì)乙的拉力和乙對(duì)b繩的拉力是一對(duì)相互作用力（選填“相互作用力”或“平衡力”）．為了探究這兩個(gè)力的大小關(guān)系，再做如圖4的實(shí)驗(yàn)：將彈簧測(cè)力計(jì)丙與丁相互對(duì)拉，它們的示數(shù)相等．于是可以得出，b繩對(duì)乙的拉力等于乙對(duì)b繩的拉力 （選填“等于”或“不等于”）．由此可知，圖1中b繩對(duì)乙的拉力為3N．
（3）再通過(guò)受力分析可得，圖1中地面對(duì)乙有7N的支持力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．只有熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能
C．溫度越高，分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈
D．熱機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)），閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P在b端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，R2消耗的電功率為2W，當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，R2消耗的電功率為3.5W，則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中（　�。�
A．電壓表示數(shù)變化了12VB．電流表示數(shù)變化了1.2A
C．R1消耗的電功率變化了5WD．電路消耗的總功率變化了12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，每次運(yùn)送量不定，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，g取10N/kg．
（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？
（2）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率；
（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60%時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I-U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電源電壓為12VB．滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C．該電路總功率變化范圍為12W～24WD．小燈泡的額定功率為12W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．家用空調(diào)正常工作時(shí)的電功率最接近（　�。�
A．1000WB．100WC．10WD．1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖甲所示電路，電源電壓為3V，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合后，電流表的示數(shù)為0.6A．
（1）求電阻R1的阻值；
（2）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P移到中點(diǎn)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，求電阻R2的最大阻值；
（3）當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，將滑片P從a端移至b端，求電路消耗的總功率的變化量．

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