16、根據(jù)你對自行車的認識，你認為自行車在設計上，為了增大摩擦的是
輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的
；為了減小摩擦的是
自行車安裝軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦
．（各舉一例即可）
分析：本題關鍵是抓住影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大接觸面粗糙程度，增大壓力，特別是減小摩擦的方法，用滾動代替滑動，使兩個接觸面分離等．
解答：解：輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的；自行車安裝軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦．
故答案為：輪胎上刻有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的；自行車安裝軸承，用滾動代替滑動來減小摩擦．
點評：本題考查了影響滑動摩擦力大小的兩個因素，生活中是怎樣增大和減小摩擦的．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?欽州）如圖是自行車示意圖，根據(jù)你對自行車的認識，你認為自行車在設計上，為了減小摩擦的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

17、自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，在很多方面都涉及到摩擦的知識．請根據(jù)你對自行車的認識，舉兩個自行車在結(jié)構(gòu)和使用方面與摩擦相聯(lián)系的實例：
（1）
把手用橡膠套，且刻有花紋，增大摩擦
．
（2）
輪胎上刻有凹凸的花紋，增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)你對自行車的認識，你認為自行車在設計上，為了增大摩擦的是
車胎表面刻有花紋
車胎表面刻有花紋
；為了減小摩擦的是
軸承加潤滑油
軸承加潤滑油
．（至少各寫一例）．如圖所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互
靠攏
靠攏
（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強越
小
小
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012年河南省平頂山市九年級上學期期末模擬物理卷 題型：選擇題

如圖是自行車示意圖，根據(jù)你對自行車的認識，你認為自行車在設計上，為了減小摩擦的是

A.自行車輪胎上的花紋B.自行車腳踏板上的花紋。

c.用橡膠制作自行車的剎車皮D.自行車車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠

 

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