讀圖文,回答下列問題
2010年10月1日18時59分57秒,“嫦娥二號”衛(wèi)星從中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心開始自己的奔月之旅,再次開啟了中國深空探測的新里程.“嫦娥二號”在飛行后的29分53秒時,星箭分離,衛(wèi)星進入軌道.19時56分太陽能帆板成功展開.北京時間26日21時27分,北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實施了降軌控制,約18分鐘后,衛(wèi)星成功進入了遠月點100公里、近月點15公里的環(huán)月試驗軌道.
2010年11月8日,國家國防科技工業(yè)局首次公布“嫦娥二號”衛(wèi)星傳回的“嫦娥三號”預(yù)選著陸區(qū)月球虹灣區(qū)域局部影像圖.影像圖的傳回,標志著探月工程二期“嫦娥二號”工程任務(wù)取得圓滿成功.

就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,回答下列問題.
(1 )問題1:衛(wèi)星發(fā)射時為什么會出現(xiàn)大量的水霧?答:______
(2 )問題2:衛(wèi)星與火箭脫離后,“嫦娥二號”衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?答:______
(3 )問題3:月球虹灣區(qū)域局部影像圖是靠什么傳回地球的?答:______
(4 )問題4:圖文中有什么力學現(xiàn)象?請說出其中的物理知識.答:______.
【答案】分析:(1)生活中各種各樣的“白氣”、“水霧”都是懸浮在空氣中的小液滴,水蒸氣是氣態(tài)的,小水珠是液態(tài)的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化.
(2)衛(wèi)星在空中運行的動力是由太陽能電池提供的,太陽能電池板工作時,把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,電能又轉(zhuǎn)化為化學能儲存到蓄電池中.
(3)衛(wèi)星通信是利用電磁波傳遞信息的.
(4)物體間力的作用是相互的,火箭是利用反作用力升空的.
解答:解:(1)“水霧”是懸浮在空氣中的小液滴,是液態(tài)的,發(fā)射火箭時,發(fā)射臺下部的大水池中的水吸收熱量后汽化為水蒸氣,水蒸氣上升后遇冷形成“水霧”.
(2)“嫦娥二號”衛(wèi)星打開太陽能帆板,太陽能電池板作用是利用光能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)聲波不能在真空中傳播,但電磁波可以在真空中傳播,所以電磁波可以將信息傳回地球.
(4)火箭升空時向后噴出氣流,物體間力的作用是相互的,氣流又給火箭一個向前的推動力,火箭在推力作用下升空.
故答案為:(1)水蒸氣液化形成的;
(2)利用光能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)電磁波;
(4)物體間力的作用是相互的.
點評:本題是一道關(guān)于衛(wèi)星發(fā)射的綜合題,它涉及到力學、熱學等多個知識點,在解題時要先看清考點知識的范圍,再認真分析每一個知識點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

讀圖文,回答下列問題
2010年10月1日18時59分57秒,“嫦娥二號”衛(wèi)星從中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心開始自己的奔月之旅,再次開啟了中國深空探測的新里程.“嫦娥二號”在飛行后的29分53秒時,星箭分離,衛(wèi)星進入軌道.19時56分太陽能帆板成功展開.北京時間26日21時27分,北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實施了降軌控制,約18分鐘后,衛(wèi)星成功進入了遠月點100公里、近月點15公里的環(huán)月試驗軌道.
2010年11月8日,國家國防科技工業(yè)局首次公布“嫦娥二號”衛(wèi)星傳回的“嫦娥三號”預(yù)選著陸區(qū)月球虹灣區(qū)域局部影像圖.影像圖的傳回,標志著探月工程二期“嫦娥二號”工程任務(wù)取得圓滿成功.

就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,回答下列問題.
(1 )問題1:衛(wèi)星發(fā)射時為什么會出現(xiàn)大量的水霧?答:
水蒸氣液化形成的
水蒸氣液化形成的

(2 )問題2:衛(wèi)星與火箭脫離后,“嫦娥二號”衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?答:
利用光能轉(zhuǎn)化為電能
利用光能轉(zhuǎn)化為電能

(3 )問題3:月球虹灣區(qū)域局部影像圖是靠什么傳回地球的?答:
電磁波
電磁波

(4 )問題4:圖文中有什么力學現(xiàn)象?請說出其中的物理知識.答:
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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