一些民間俗語常常蘊含著豐富的物理知識，請寫出下列兩句對應的物理知識．
（1）一個巴掌拍不響：                                      ；              
（2）人往高處走，水往低處流：                                 ．
（1）力是物體對物體的作用，單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用；
（2）重力方向豎直向下

試題分析：（1）“一個巴掌拍不響”說明只有一個物體不能產(chǎn)生力的作用，即力是物體對物體的作用；
（2）因為地球附近的一切物體都受到重力作用，因此水往低處流，說明重力的方向總是豎直向下的，由于水受到重力的作用，即重力的方向總是豎直向下的．
點評：本題考查學生對民諺、俗語和詩詞中往往蘊含的物理知識的理解，本類題的關鍵是要會聯(lián)想起相關的物理知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

作圖
（1）如圖1，一條重為5N的魚懸浮在水中，請畫出這條魚受到的浮力示意圖．
（2）如圖2，用7N的力把一個重為4N的物體托起緊貼在天花板上，畫出這個物體所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請按要求完成以下作圖：
 
（1）如圖所示，在平面鏡右方有一發(fā)光點，、分別是發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡后的反射光線，作出發(fā)光點的位置（要求保留必要的輔助線）。
（2）在圖中虛線上標出通電螺線管周圍磁感線的方向。
（3）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，月亮和衛(wèi)星在繞地球在旋轉(zhuǎn)，請在圖中作出月球受到地球引力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小星和小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈力大小，它們設計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是
A．把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離
B．讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度
C．用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離
D．用手捏乒乓球，比較它們硬度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

作出小球擺到如圖位置時的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用彈簧測力計時, 下面說法中錯誤的是
A．彈簧測力計必須豎直放置, 不得傾斜　
B．使用前必須檢查零點是否準確
C．使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦　
D．使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）作出圖（a）中物體AB在平面鏡中所成的像A′B′。

（2）如下圖（b）所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖（不計空氣阻力）。

（b）
（3）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示。請在圖（c）中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向。

（c）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的        有關；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急、射得最遠，這表明液體的壓強隨深度的增加而        ；
（3）請你用礦泉水瓶為主要器材，自己增加部分器材，設計一個實驗：
研究的物理問題：                                  ；
簡要的步驟：                                       。

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