【題目】如圖所示,在玻璃杯里裝上大半杯米,把一根筷子插在中間,將米壓緊并使筷子直立,再往杯內加少許水,過一會兒拿起筷子,可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來.這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀,既增大了米對筷子和米對玻璃杯的 ,又增大了它們接觸面的粗糙程度,從而增大了摩擦力.若米重2N,玻璃杯重1N,則當筷子提著米在空中靜止時,米與筷子的摩擦力為 N.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了三次實驗(分別對應甲、乙、丙三個圖示),實驗數據記錄如表.
次數 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數/N | 彈簧測力計上升距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)請在如表的空白處填寫正確的數字(保留一位小數).
(2)分析數據可得結論,是由同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率 (選填“高”或“低”).
(3)根據實驗結論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為 (只填序號).
A.71.6% B.82.6% C.92.4%
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【題目】一個物體通過凸透鏡在另一側光屏上成像,若將透鏡下半部分用紙遮住,物體的像將( )
A.在屏上只被接到物體上半部分的像
B.能得到物體不清晰的完整的像
C.能得到物體完整的像,但亮度卻減弱了
D.能得到物體大部分的實像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是汽油機的一個工作循環(huán)的四個沖程的示意圖,下列關于四個沖程的排列次序以及能量轉化的說法,正確的是( )
A.正確次序是乙丙甲丁,乙沖程中內能轉化為機械能
B.正確次序是甲乙丁丙,乙沖程中機械能轉化為內能
C.正確次序是甲乙丁丙,丁沖程中機械能轉化為內能
D.正確次序是丙甲乙丁,丁沖程中內能轉化為機械能
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【題目】做“決定電阻大小的因素”的實驗,器材如圖1,其中1、3為錳銅絲,2、4為鎳鉻絲,它們中的第3根橫截面積為2S,其它根橫截面積為S.
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應將導線 和導線 先后接入電路A、B兩兩點間
(2)為了研究電阻與導體的長度有關,應將導線 和導線 先后接入電路A、B兩點間.
(3)為了研究電阻與導體 的關系,應將導線1和導線 先后接入電路A、B兩點間.
(4)以上研究問題的科學方法是采用了“ 法”.
(5)電阻是看不見摸不到的,我們通過觀察電流表的大小間接的推斷電阻的大小,這種研究問題的科學方法是“ 法”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,下列判斷正確的是( )
A. 閉合開關S1、S3,斷開開關S2時,燈L1、L2串聯
B. 閉合開關S2,斷開開關Sl、S3時,燈L1、L2并聯
C. 閉合開關S1、S2,斷開開關S3時,燈L1亮、L2不亮
D. 同時閉合開關S1、S2、S3時,電源短路
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【題目】在“浮力的研究”實驗中,如圖所示
(1)取一鐵塊,把它掛在彈簧測力計的掛鉤上.如圖甲所示.當鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時,鐵塊受到浮力大小的變化是 .
(2)探究“浮力大小與排開水的重力關系”的實驗過程:
①如圖乙,用彈簧測力計測出石塊的重力為F1;
②如圖丙,用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2;
③如圖丁,把石塊浸入盛滿水的溢杯中,用該燒杯承接從溢杯里被排出的水,當石塊全部浸入水中時,讀出彈簧測力計的示數為F3;
④如圖戊,用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4.
用F1、F2、F3、F4表示,實驗中測得石塊所受的浮力為 ,排出水的重力為 .根據該實驗的測量數據,可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關系是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 機械效率大的功率一定大
B. 機械做功時,做的有用功越多,機械效率越大
C. 機械做功時,工作時間越短,功率一定越大
D. 利用機械做功時可以省力或省距離,但不能省功
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