【題目】小金在探究“物體吸收熱量多少與物質(zhì)種類是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選擇了水和食用油這兩種液體，以及相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)等，以如圖所示的形式用電加熱器給水和食用油進(jìn)行加熱．在此實(shí)驗(yàn)中，需要控制變量是

A. 物質(zhì)的種類相同 B. 物質(zhì)的質(zhì)量相同

C. 升高的溫度相同 D. 加熱的時(shí)間相同

【答案】BC

【解析】

應(yīng)用控制變量法探究吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類的關(guān)系，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量、初溫、吸收的熱量相同，比較溫度變化的多少；可以升高相同的溫度，比較吸收熱量的多少。

為了驗(yàn)證吸收的熱量多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法可知，應(yīng)該用相同的加熱器對食用油與水進(jìn)行加熱，應(yīng)控制食用油與水的質(zhì)量相同，使食用油與水升高相同的溫度，比較水與食用油吸收熱量的多少（加熱時(shí)間長短）來比較水與食用油的吸熱能力大小。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況，水位最低時(shí)，滑桿P位于R的a端處，L是一個(gè)指示燈，電路各部分接觸良好，不計(jì)導(dǎo)線電阻，下列判斷正確的是

A. 當(dāng)水位不變時(shí)，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮

B. 當(dāng)水位下降時(shí)，則電壓表示數(shù)變大，指示燈變亮

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升

D. 若將電壓表改裝成水位計(jì)，則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月9日上午，《2018年微信年度數(shù)據(jù)報(bào)告》發(fā)布，數(shù)據(jù)顯示每個(gè)月有超過10億用戶保持活躍，其中微信支付是大家常用的功能，當(dāng)我們用手機(jī)攝像頭掃描收款碼就可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輕松付款，如圖當(dāng)掃描收款碼時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A.二維碼應(yīng)放置在攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間

B.要使屏幕上收款碼的像變大，可以將透鏡靠近收款碼

C.收款碼上面發(fā)生的是鏡面反射交付

D.二維碼通過攝像頭成正立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢同學(xué)利用天平和量筒測量某液體的密度：

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________移動，使天平平衡；

(2)在玻璃杯中盛入該液體，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，記下砝碼和游碼的讀數(shù)為108.2g；

(3)把玻璃杯中的部分液體倒入量筒中，如圖乙所示，記下量筒中液體的體積為__________；

(4)把玻璃杯和剩余液體放在天平左盤中稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼、游碼的位置如圖丙所示為__________g；

(5)計(jì)算出量筒中液體的質(zhì)量是________g，密度是________。如果該液體密度恰好和密度表中某一液體的密度相同，那么這名同學(xué)據(jù)此_________（“能”或“不能”）判斷該液體一定是密度表中的這種液體；

（拓展）如果小夢在實(shí)驗(yàn)過程中先測量液體的體積，再測量液體的質(zhì)量，則測得的密度值會偏______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，探究冰的熔化特點(diǎn)，將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做不但使試管均勻受熱，而且冰的溫度升高較_______（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，在第8分鐘末，試管里的冰處于_______（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰在熔化過程中溫度_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宣做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他準(zhǔn)備在如圖中的、兩點(diǎn)間接入待研究的鎳鉻電阻絲，電源兩端電壓恒定，忽略燈絲電阻溫度變化的影響，小宣在復(fù)習(xí)“探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生了為什么實(shí)驗(yàn)不選常見的銅絲作為導(dǎo)體研究的疑惑，小宣決定進(jìn)行通過實(shí)驗(yàn)尋找問題的答案，請你根據(jù)小宣的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：

（）小宣連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于__________狀態(tài)．

（）實(shí)驗(yàn)中，選擇一根帶鱷魚夾的導(dǎo)線，主要是為了方便改變__________．

（）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果于下表，對比實(shí)驗(yàn)記錄小宣發(fā)現(xiàn)用銅絲作為研究導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，你認(rèn)為其中的原因是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雙休日，小東一家駕車自駕游，在行駛的過程中，小東注意觀察了汽車?yán)锏臅r(shí)間表、里程表和速度計(jì)，并觀察了公路旁邊的指示牌，記錄下幾組數(shù)據(jù)：

(1)第一組數(shù)據(jù)：車啟動和到達(dá)的時(shí)間以及對應(yīng)的里程表（表盤指示為km），示數(shù)如圖甲，請你計(jì)算出這輛汽車行駛的平均速度；

(2)第三組數(shù)據(jù)：在某公路的入口處，看到如圖丙所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，小東的爸爸從入口處出發(fā)，至少行駛多長時(shí)間才能到達(dá)目的地？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動變阻器的滑片在某兩點(diǎn)間移動時(shí)，電流表的示數(shù)范圍在至之間，同時(shí)電壓表的示數(shù)范圍在至之間。當(dāng)電流為時(shí)，電壓表的示數(shù)是____ ; 定值電阻的阻值為____ ;電源電壓是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b端滑動時(shí)，以下說法正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小

C. 電流表A2的示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)和電流表A2示數(shù)的比值變大

D. 電流表A2的示數(shù)不變，電壓表V示數(shù)和電流表A1示數(shù)的比值變大

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