(2008?莆田)快速行駛的列車(chē)使其周?chē)諝饬魉?u>   ,壓強(qiáng)   (以上填“增大”或“減小”),造成靠近鐵路的旅客有被卷入車(chē)底的危險(xiǎn).以正在行駛的列車(chē)為參照物,鐵路是   (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.列車(chē)進(jìn)站前,要提前剎車(chē),這是因?yàn)榱熊?chē)具有   .列車(chē)停在車(chē)站時(shí),受到的合力為   
增大;減。贿\(yùn)動(dòng);慣性;零

試題分析:(1)列車(chē)行駛過(guò)程中,列車(chē)的速度很大,人靠近列車(chē)時(shí),使人和列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度增大,壓強(qiáng)減小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng),人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下有被卷入車(chē)底的危險(xiǎn).
(2)被研究的物體是鐵路,選擇列車(chē)為參照物,鐵路和列車(chē)之間發(fā)生了位置的改變,被研究的鐵路是運(yùn)動(dòng)的.
(3)列車(chē)剎車(chē)后不能立即停下來(lái)是由于列車(chē)具有慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼續(xù)前行.
(4)列車(chē)停在車(chē)站上,處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的合力為零.
點(diǎn)評(píng):(1)掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系,能用流體壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題.
(2)掌握由參照物能判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止.由物體的運(yùn)動(dòng)和靜止會(huì)選擇參照物.
(3)能舉出生活中充分利用慣性和防止慣性的實(shí)例.
(4)掌握勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體受到的合力為零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖是一個(gè)上肢力量健身器示意圖.D是動(dòng)滑輪;配重A的底面積為5×10﹣2m2,放在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)P0為2.4×104Pa.杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OE:OH=2:5.此人受到的重力為600N,他通過(guò)細(xì)繩在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T1時(shí),杠桿在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F1,配重A對(duì)地面的壓力為FA1,配重A受到的拉力為T(mén)A1.配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P1為6×103Pa;他在H點(diǎn)施加豎直向下的拉力T2時(shí),杠桿仍在水平位置平衡,他對(duì)地面的壓力為F2,配重A對(duì)地面的壓力為FA2,配重A受到的拉力為T(mén)A2,配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)P2為4×103Pa.已知F1:F2=20:19,杠桿EH和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì).求:

(1)配重A受到的重力GA
(2)拉力TA1和TA2
(3)動(dòng)滑輪D受到的重力GD

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在劃龍舟比賽活動(dòng)中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.龍舟船底做成流線型,為了增大水的阻力
B.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力大于重力
C.槳往后劃,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏ψ饔?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,電磁鐵的左下方有一鐵塊,在彈簧測(cè)力計(jì)作用下向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)鐵塊從電磁鐵左下方運(yùn)動(dòng)到正下方的過(guò)程中,同時(shí)滑片向上滑動(dòng),鐵塊對(duì)地面的壓力逐漸   (選填“增大 ”或“不變” 或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中滑行的情景.

(1)滑雪板做的叉寬又長(zhǎng)是為了增大受力面積而       
(2)運(yùn)動(dòng)員特有的姿勢(shì)與滑雪板的組合與飛機(jī)的機(jī)翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.從流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運(yùn)動(dòng)員背上的空氣流速      滑雪板下面的空氣流速.從而產(chǎn)生向    的升力.
(3)運(yùn)動(dòng)員著地時(shí),身體仍需前傾.可避免運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榫哂?u>    而摔倒.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

小明家的小汽車(chē)如圖甲所示,他查閱了說(shuō)明書(shū)上的有關(guān)參數(shù):
汽車(chē)總質(zhì)量    600 kg
額定功率  90kW
每個(gè)輪胎與地面的接觸面積  50cm2
百公里耗油量  10L
汽油密度  O.75×103kg/m3
 
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)參數(shù)求解下列問(wèn)題.(g取10 N/kg)
(1)小汽車(chē)行駛100 km,它的耗油量為多少千克?
(2)小汽車(chē)靜止在水平路面上時(shí),它對(duì)路面的壓強(qiáng)多大?
(3)若小汽車(chē)以恒定的額定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則在0—5s時(shí)間內(nèi),小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)做了多少功? 小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力多大?
(4)小明觀察到汽車(chē)尾部安裝有丙圖所示的裝置,爸爸告訴他這叫氣流偏導(dǎo)器,當(dāng)汽車(chē)快速行駛時(shí),能提高汽車(chē)的抓地性能,保證行車(chē)安全。小明聽(tīng)后一頭霧水,你能運(yùn)用物理道理幫他解釋清楚嗎?   

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大_________;切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大_________

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲所示,底面積為50cm2的圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水,放在水平臺(tái)面上,底面積為10cm2的圓柱形物體A浸沒(méi)在水中, 細(xì)繩對(duì)物體的拉力為F。如圖乙所示,當(dāng)物體A的體積露出水面時(shí),作用在物體A上的豎直向上的拉力為4N,筒中水的深度比圖甲中水的深度下降了0.4 cm,此時(shí),物體A所受的浮力為F,水在物體A底面處產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p。g取10N/kg,懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計(jì)。
A.F的大小為4.8NB.F的大小為0.2N
C.ρA的大小為8g/cm3D.p的大小為300Pa

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

一輛灑水空車(chē)質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車(chē)輪與地面的總接觸面積為0.5m2.汽車(chē)勻速行駛12km用時(shí)20min。(ρ=1.0×103kg/m3)問(wèn):
(1)汽車(chē)勻速行駛時(shí)的速度是多少?
(2)該車(chē)最多能裝多少千克的水?
(3)裝滿水時(shí),車(chē)隊(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕?

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同步練習(xí)冊(cè)答案