11.如圖所示的裝置很有創(chuàng)意--它將比較耗水的洗衣機(jī)和同樣耗水但不太講究水質(zhì)的馬桶連在一起,上部是洗衣機(jī),下部是馬桶,中間設(shè)有儲(chǔ)水箱.
(1)沖一次馬桶需要5L水,水的質(zhì)量是多少?
(2)若一次洗衣服用的總水量是50L,則可供馬桶沖幾次?

分析 (1)根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出水的質(zhì)量;
(2)根據(jù)水的總量和一次需要水的量求出沖馬桶的次數(shù).

解答 解:(1)水的體積V=5L=5×10-3m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得水的質(zhì)量:
m=ρV=1×103kg/m3×5×10-3m3=5kg;
(2)沖馬桶的次數(shù)n=$\frac{50L}{5L}$=10次.
答:(1)水的質(zhì)量為5kg;
(2)沖馬桶的次數(shù)為10次.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)密度計(jì)算公式理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.汽車的使用在我們?nèi)粘I钪性絹碓狡毡,它為我們的出行帶來了方便,也給我們帶來了一定的環(huán)境困擾,關(guān)于如圖汽車的情景,你認(rèn)為下面描述正確的是( 。
A.汽車排出的尾氣發(fā)生在發(fā)動(dòng)機(jī)的做功沖程
B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)主要是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.采取有效措施可使汽車發(fā)動(dòng)機(jī)效率達(dá)到100%
D.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.保溫瓶中裝有大量0℃的水,然后放進(jìn)少量-10℃的冰,蓋好瓶蓋,則( 。
A.冰水的溫度都不變B.有少量的冰熔化成水
C.冰水的比例不變D.有少量的水凝固成冰

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19.小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律,她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰在透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)縮小的像.若現(xiàn)將物體移至透鏡前8cm處時(shí),在光屏上將出現(xiàn)( 。
A.倒立放大的實(shí)像B.倒立縮小的實(shí)像
C.正立放大的虛像D.光屏上接收不到像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是( 。
A.沸騰要吸收熱量,蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行,所以不需要吸收熱量
B.蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰只有達(dá)到沸點(diǎn)才能發(fā)生
C.蒸發(fā)時(shí)物體溫度降低,沸騰時(shí)溫度不變
D.蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進(jìn)行

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖為扎西所做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度 上;
(2)由圖可知凸透鏡的焦距為10.0cm;
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小(填“放大”或“縮小”) 的實(shí)像,該原理可應(yīng)用于照相機(jī)(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是小明探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不用平面鏡是因?yàn)槠浼饶芊瓷涔饩,又能透過光線的特點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是固定玻璃板,此操作過程需注意的是玻璃板與桌面垂直.
(3)取兩個(gè)同樣的棋子A和B是為了比較像和物體的大小關(guān)系.
(4)實(shí)驗(yàn)前,他猜想物體在平面鏡中的像是虛像,為了檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確,應(yīng)采取的具體操作是拿一張白紙(光屏)放在像的位置,再直接觀察白紙,看看有沒有像呈現(xiàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一長方體木塊在水面桌面上運(yùn)動(dòng),若要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它受到的摩擦力大小,應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),圖所示中測(cè)得的摩擦力大小為2.6N;其實(shí)在生活中進(jìn)行一些很簡單的實(shí)驗(yàn)就可以了解摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),如將手掌壓在桌面上,然后緩緩移動(dòng),手掌壓桌面的力越大感覺到桌面對(duì)掌的阻力越大,若手掌的壓力保持不變,在桌面上鋪上大砂紙,手掌在砂紙上緩緩地移動(dòng),與在桌面上移動(dòng)時(shí)相比感覺手掌很疼,這兩事例說明了摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的四個(gè)物體中,沒有受到摩擦力的是( 。
A.
水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的自行車
B.
放在水平桌面上的蘋果
C.
在斜坡上靜止的石塊
D.
高速下落的返回艙與空氣之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案