5．如圖所示，在空中以相同速度水平勻速直線飛行的加油機(jī)和受油機(jī)，在加油的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．加油機(jī)動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
B．受油機(jī)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大
C．加油機(jī)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變
D．受油機(jī)動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能增大

分析 分析加油機(jī)和受油機(jī)的動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的變化，從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素進(jìn)行考慮．
（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
（3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能．

解答 解：
AC、空中以相同速度水平勻速直線飛行的加油機(jī)，其速度不變，但質(zhì)量變小，故其動(dòng)能變��；同時(shí)其高度不變，但其質(zhì)量變小，故其重力勢(shì)能變小，所以機(jī)械能變��；故A正確、C錯(cuò)誤；
BD、空中以相同速度水平勻速直線飛行的受油機(jī)，其速度不變，但質(zhì)量變大，故其動(dòng)能變大；同時(shí)其高度不變，但其質(zhì)量變大，故其重力勢(shì)能變大，所以機(jī)械能變大；故BD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 知道動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能大小的影響因素，注意加油機(jī)和受油機(jī)質(zhì)量的變化，是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．某滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板后的重力為640N，每只滑雪板與地面的接觸面積為0.25m2．該運(yùn)動(dòng)員從20m長(zhǎng)、10m高的斜坡滑下，用時(shí)4s．求：
（1）運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板站在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)．
（2）運(yùn)動(dòng)員從斜坡頂端滑到底部的過(guò)程中，重力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．（1）用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向不變（選填“不變”或“改變”）．

（2）用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，卡片應(yīng)選輕一些（選填“輕一些”或“重一些”），理由是忽略重力的影響．
（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端．當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如圖丙所示，說(shuō)明鋁箔條與帶電塑料棒帶
同種（選填“同種”或“異種”）電荷，鋁箔條旋轉(zhuǎn)起來(lái)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，（a）圖攝于海拔200米的地方，（b）圖攝于海拔3200米的地方．其原因是海拔越高，氣壓越低（選填“高”或“低”）小包袋裝食品袋內(nèi)氣體不變的物理量是①（選填序號(hào)：①質(zhì)量 ②密度 ③體積．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓是6V，小燈泡的額定電壓是2.5V，如圖1所示．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整，要求向右調(diào)節(jié)滑片，燈泡變亮，連線不能交叉．
（2）在連接好電路后，要先將滑動(dòng)變阻器滑片P移至A（選填“A”或“B”）端后，才能閉會(huì)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表均有示數(shù)但很�。酉聛�(lái)的操作是D
A、更換小燈泡            B、檢查電路是否開(kāi)路
C、檢查電路是否短路      D、移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）如圖2所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的I-U圖象．當(dāng)P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.5V，燈泡電阻為10Ω，燈泡發(fā)光較暗（選填“較暗”或“較亮”）；要使燈正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，燈泡的額定功率為0.5W．
（4）根據(jù)圖象可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸增大，原因是燈泡電阻受溫度影響，隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．開(kāi)縣某中學(xué)的小強(qiáng)同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=1N．
（2）分析②、③、④三步，說(shuō)明浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（3）分析④⑤步，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．
（4）小強(qiáng)邊做邊思考，覺(jué)得浮力可能還和以下因素有關(guān)：
①跟物體的重力有關(guān)；
②跟物體的形狀有關(guān)；
于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來(lái)了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；
③用細(xì)線拴住橡皮泥掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3；
④把橡皮泥拉出來(lái)，然后改變橡皮泥的形狀，再把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4；
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你認(rèn)為浮力與物體的重力和形狀無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”）．
（5）小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．你認(rèn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？不可靠（選填“可靠”或“不可靠”），請(qǐng)你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處只用了一種液體，測(cè)量了一組數(shù)據(jù)，結(jié)論不具普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖2016年斯諾克世錦賽決賽，丁俊暉14-18不敵對(duì)手塞爾比屈居亞軍．下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤說(shuō)法是（　�。�
A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，利用重垂線來(lái)確定墻壁是否豎直利用了重力的方向是豎直向下，當(dāng)重物靜止時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力和重物對(duì)細(xì)線的拉力是相互作用力．（填“平衡力”或“相互作用力”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．有一根2m長(zhǎng)的輕質(zhì)杠桿處于水平平衡狀態(tài)，左、右兩端所掛物體的物重之比為3：2，則它們的力臂分別是0.8m和1.2m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案