（2013?青銅峽市模擬）現(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水．以上過程涉及到關于水的物態(tài)變化有（　　）
分析：要解決此題，需要知道汽化和液化現(xiàn)象．汽化是物體由液態(tài)變成氣態(tài)的過程；液化是物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程．
汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰．
解答：解：將海水中的水蒸發(fā)是液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象．再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水是氣態(tài)變成液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象．
故選B．
點評：此題主要考查了常見的汽化和液化現(xiàn)象在生活中的應用，同時考查了學生對汽化和液化的區(qū)別．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）如圖自行車的質(zhì)量為15㎏．質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進時，前后輪胎著地總面積約為100cm2，勻速行駛過程中的阻力為30N（忽略空氣的阻力）
（1）自行車所受重力是多少？（g取10N/㎏）
（2）自行車行駛過程中，車對地面的壓強是多少？（g取10N/kg）
（3）小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min，做了多少功？
（4）從它的結構和使用來看，應用了許多物理知識，請你仿照下表的示例，寫出兩個應用的實例．
示 例 用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
輪胎上刻有花紋；腳踏板凹凸不平；車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
輪胎上刻有花紋；腳踏板凹凸不平；車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
例2
車輪做成圓形；車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力．
車輪做成圓形；車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）寧夏“沙湖”是聞名全國的五A級旅游勝地．當你在烈日當空的“沙湖”游玩時，你會發(fā)現(xiàn)：岸上的沙子熱得燙腳，而湖水卻是涼涼的．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小．
（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，主要是由于
煤油的比熱容小，在吸收相同熱量的情況下，煤油的溫度變化明顯
煤油的比熱容小，在吸收相同熱量的情況下，煤油的溫度變化明顯
．
（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結論是
在電流和通電時間相同時，導體的電阻越大，在導體上所產(chǎn)生的熱量就越多
在電流和通電時間相同時，導體的電阻越大，在導體上所產(chǎn)生的熱量就越多
．
（3）小明利用圖示的實驗裝置進行改進后又探究了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗．請說出小明做了哪些改進．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）某同學家經(jīng)常買袋裝的“純牛奶”，他想能否用身邊的物品作為實驗器材，通過測量牛奶的密度來鑒別其是否摻水呢？該同學經(jīng)過認真思考后，在沒有天平、量筒的情況下，選用彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品進行實驗．
他實驗的第一步是用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
第二步是在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，求得水的體積V=（G2-G1）/gρ水
（1）根據(jù)該同學的思路，他測算的第三步是
倒掉瓶中的水，將瓶中裝滿牛奶，用彈簧秤測出牛奶與瓶的總重力G3
倒掉瓶中的水，將瓶中裝滿牛奶，用彈簧秤測出牛奶與瓶的總重力G3
；（說出具體方法和要測算的物理量并用字母表示）．
（2）求得牛奶密度ρ奶=
(G3-G1)ρ水
G2-G1
(G3-G1)ρ水
G2-G1
．（用測出的物理量的字母表示）
（3）測出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后，他又上網(wǎng)查詢得知牛奶的密度ρ標=1.03g/cm3，試問他可否通過比較ρ奶與ρ標來確定所測牛奶是否摻水，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?青銅峽市模擬）我國目前正在實施“嫦娥一號”登月工程．已知月球上沒有空氣，沒有磁場，同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1：6，假如你將來登上了月球，你可以做下列哪件事？（　�。�

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