【題目】圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時(shí),模仿的多種鳥兒叫聲悅
耳動(dòng)聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關(guān)于嗩吶,下列說法正確的是( )
A. 用不同力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調(diào)
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的圖像,則如圖中能相應(yīng)表示出該物體運(yùn)動(dòng)的圖像的是
A. B. C. D.
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明所在學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“阿基米德定律”的實(shí)驗(yàn)中,選擇溢水杯、水、彈簧測力計(jì)、鐵塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),具體操作步驟如下:
A.測出鐵塊所受重力G;
B.測出空桶所受重力G1;
C.將溢水杯中裝滿水;
D.把掛在彈簧測力計(jì)下的鐵塊浸沒在水中,讓溢出的水全部流入小桶中,讀出測力計(jì)示數(shù)F;
E.測出小桶和被排開水的總重G2;
F.記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,整理器材
(1)以上步驟中,若得到 (填寫題中對應(yīng)數(shù)據(jù)的字母),說明驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是成功的.
(2)若想測量小木板所受浮力和體積的大小,學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn):現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測力計(jì)下,測力計(jì)示數(shù)為F1,再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底(滑輪質(zhì)量不計(jì)),彈簧測力計(jì)通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時(shí),示數(shù)為F2,其中定滑輪的作用是 ,此時(shí)木塊所受浮力F浮= ,木塊的體積V木= (用字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖(甲)所示的裝置做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較___(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是___.
(2)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的___變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),其中,由圖(乙)可讀出第1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是___℃.
(3)小華通過實(shí)驗(yàn)探究,畫出冰和石蠟的熔化圖象如圖所示,冰的熔化圖象是_____(填寫序號).
(Ⅰ)分析圖象A可獲得的信息有:①___;②___.
(Ⅱ)分析圖象B可獲得的信息有:___(填一條即可).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因( )
A. 觀察刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直
B. 刻度尺沒有跟課本的長邊平行;
C. 讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確
D. 刻度尺的刻度線沒有緊貼課本;
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【題目】如圖所示,高0.8m、重1100N、均勻的圓柱形木柱M,截面半徑為0.3m,將它豎直放在水平地面上時(shí),木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對 力;若要使木柱的a點(diǎn)離開地面,至少需要 N的力.
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【題目】測量小燈泡的電功率,用到的器材如圖甲所示,已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,電源電壓恒為6V,規(guī)格為“5Ω 1A”和“50Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)供選擇.
(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用規(guī)格為 .
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲中的實(shí)物連接完整的測量電路,(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮)
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,原因可能是 .
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是 A,此時(shí)小燈泡消耗的電功率是 W.
(5)如果電壓表量程0﹣15V損壞,量程0﹣3V能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一名粗心的同學(xué)在測量記錄中忘記寫上了單位,請你幫他填寫上合適的單位:
一名中學(xué)生的身高為16.3___;
一枚一元硬幣的厚度為1.9___;
一本字典的厚度為3.5___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用天平和量筒測量一個(gè)小石塊的密度,具體操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0”刻度上,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺旋母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使天平橫梁水平平衡;[來源
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示,則小石頭的質(zhì)量為 g,用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm2.該小石塊的密度為 g/cm3;
(3)如果他們在操作(1)過程中,只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后,使直接測量質(zhì)量,由此測得小石塊的密度比真實(shí)值 .
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