(1)如圖甲所示,水平地面上的足球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫(huà)出它受力的示意圖.
(2)在圖乙中畫(huà)出相應(yīng)的折射光線和入射光線.
(3)如圖丙所示是家庭電路的一部分,要求開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制電燈和三孔插座,請(qǐng)完成電路的連接.
分析:(1)靜止在水平地面上的足球受豎直向下的重力和豎直向上的支持力,重力和支持力就是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反.
(2)根據(jù)圖中給出的入射光線和折射光線,與凸透鏡、凹透鏡的三條特殊入射光線、折射光線相對(duì)應(yīng),即可確定折射光線或入射光線的特點(diǎn),從而作出其對(duì)應(yīng)的折射光線或入射光線.
(3)為了用電安全,開(kāi)關(guān)要接在火線上;三孔插座的接法:上孔接地,左孔接零線,右孔接火線.
解答:解:(1)過(guò)球心沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段,并用符號(hào)G和F表示,如下圖所示:
(2)在凸透鏡中,已知入射光線平行于主光軸,根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線可知,平行于主光軸的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn);如下圖所示:
在凹透鏡透鏡中,已知折射光線平行于主光軸,在凹透鏡的三條特殊光線中,只有射向另一個(gè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后,折射光線平行于主光軸.如下圖所示:
(3)把開(kāi)關(guān)接在火線與電燈之間,且插座與電燈并聯(lián),三孔插座的接法是左零右火上接地,如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)本題的關(guān)鍵是牢記重力的方向總是豎直向下的,并且會(huì)用力的圖示表示力三要素.
(2)掌握凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線的畫(huà)法.
(3)掌握家庭電路中開(kāi)關(guān)、電燈、兩孔插座、三孔插座、保險(xiǎn)絲的接法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?韶關(guān)模擬)(1)在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,要利用溫度計(jì)測(cè)量水溫.
(a)溫度計(jì)的是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的.
(b)如圖甲所示,水的溫度是
98
98
℃.
(c)為了縮短水從加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)你提出一種有效的操作建議:
提高水的初溫
提高水的初溫

(2)在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(a)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖乙所示,則該凸透鏡的焦距為
9.4
9.4
cm.
(b)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一直線上.
(c)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立的、
縮小
縮小
的實(shí)像.
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?濟(jì)源二模)如圖戊所示,2012年的“財(cái)富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價(jià)以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當(dāng)受騙.為了測(cè)量切糕的密度,小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:

A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖甲所示,調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.如圖,請(qǐng)你幫助小明回答下面五個(gè)問(wèn)題:
(1)如圖甲所示,小明在使用天平過(guò)程中的錯(cuò)誤是:
調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒(méi)有移動(dòng)零刻度線處
調(diào)節(jié)天平平衡之前,游碼沒(méi)有移動(dòng)零刻度線處

(2)改正錯(cuò)誤后,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A、B
E、D、C
E、D、C
;
(3)在稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)將游碼向
(選填“左”或“右”)端調(diào).
(4)正確稱量時(shí),天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,切糕的質(zhì)量為
22
22
g;用量筒測(cè)量切糕的體積如圖丁所示,則切糕的密度是
1.1×103
1.1×103
kg/m3.到此,明白了小切糕,大質(zhì)量,花錢多的秘密了.
(5)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,小明使用了該方案.本次實(shí)驗(yàn)測(cè)出的密度值比真實(shí)值
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”),原因是
切糕的測(cè)量體積偏大
切糕的測(cè)量體積偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?無(wú)錫一模)按照題目要求作圖
(1)如圖甲所示,一乒乓球漂浮在水面上,在如圖中畫(huà)出乒乓球受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明.請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

利用生活中常見(jiàn)的物品可以做許多的物理小實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,與筆尖相接觸的食指會(huì)感到更疼些,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明:在壓力相同的情況下,
受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

(2)如圖乙所示,橡膠管一端與漏斗相連,另一端與一只氣球相連.當(dāng)往漏斗中灌水時(shí),氣球充水后鼓起.如圖所示,當(dāng)漏斗上升時(shí)氣球的體積逐漸增大,漏斗上升到一定高度時(shí),氣球被水?dāng)D破.以上現(xiàn)象說(shuō)明水的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系是
液體密度一定時(shí),液體深度越深,壓強(qiáng)越大
液體密度一定時(shí),液體深度越深,壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖甲所示,請(qǐng)畫(huà)出斜面上的物體所受重力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示,乒乓球漂浮在水面上,請(qǐng)畫(huà)出乒乓球受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案