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【題目】如圖甲所示的電路中，R為滑動變阻器，R0為定值電阻．在滑片P滑動過程中，電壓表與電流表的示數變化如圖乙所示，則根據圖象信息可知（ ）

A.通過滑動變阻器的電流范圍0～1.6A

B.電源電壓為7V

C.R0阻值是10Ω

D.滑動變阻器的功率可達3.0W

【答案】D

【解析】

A．該電路為串聯電路，電流表示數的變化范圍就是通過滑動變阻器R的電流范圍，由圖乙可知，電流變化范圍為0.2～1.6A，故A錯誤；

BC．滑動變阻器R與定值電阻R0串聯，電壓表測量滑動變阻器的電壓。當滑動變阻器連入阻值為零時，此時電路中電流最大，電壓表示數為零，設電源電壓為U，則有

當滑動變阻器連入阻值最大時，電路中電流最小，為0.2A，電壓表示數達到最大，為7V，此時滑動變阻器最大值

電源電壓

聯立解得電源電壓為8V，定值電阻R0=5Ω，故B、C錯誤；

D．當電流為0.8A時，電壓表示數為4V，此時滑動變阻器功率為

此時功率大于3W，所以R的功率可以達到3W，故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】如圖,手機掃描二維碼,相當于繪二碼拍了一張照片,手機攝像頭相當于凸透鏡,影像傳感器相當于光屏,下列說法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像

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【題目】如圖所示，兩個相同的玻璃瓶，橡皮塞上插進一根兩端開口的細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，其中甲瓶內裝滿水，乙瓶沒有裝滿，玻璃管內水面距瓶底20cm，則甲瓶底部受到水的壓強為_____Pa；要探究大氣壓隨高度的變化，應選用的是_____（填“甲”或“乙”）裝置，當該裝置隨電梯從一樓上升到二十樓，管內的液面會_____（選填“上升”或“下降”）。（g取10N/kg；ρ水＝1.0×103kg/m3）

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【題目】小明家電能表上標有“220V 10（40）A”的字樣，他家原有用電器的總功率是5600W�，F準備新購置一臺2.97kW 的空調，這臺空調正常工作通過的電流是_____A，從電能表安全使用的角度考慮，他家_____（選填：“能”或“不能”）允許安裝這樣一臺空調。

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【題目】如圖，小明在實驗室探究凸透鏡成像規(guī)律，先把凸透鏡、光屏放在光具座上，發(fā)現窗外景物在光屏上成清晰的像。于是把蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，在如圖的四個實驗情境中，能夠在光屏上得到清晰的像是（ ）

A.

B.

C.

D.

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【題目】小明利用托盤天平和量簡測量某種液體的密度。

（1）調節(jié)天平平衡后，測量步驟如圖所示，正確的操作順序是______（填序號）。

①將燒杯中液體的一部分倒入量筒，測出這部分液體的體積。

②用天平測量燒杯和剩余液體的總質量。

③將待測液體倒入燒杯中，用天平測出燒杯和液體的總質量。

（2）由圖③可知燒杯和液體的總質量為____g；根據圖中的數據計算出液體的密度是____kg/m3。

（3）小明回家后，想了解家里買的金屬紀念品是什么材料。他找到家里的電子秤，稱出紀念品的質量是267g。又借助細線、水、玻璃杯，測出了紀念品的體積，她的實驗操作步驟如圖甲、乙所示。則紀念品的密度是____g/cm3。

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。實驗數據記錄如下表：

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

80

16

7

42

食用油

80

16

7

70

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同， 通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異；

(2)在此實驗中，如果要使水和食用油最后的溫度相同，就要給______加熱更長的時間，此時水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；

(3)用電加熱器加熱時，為了使燒杯中的液體最終能受熱均勻，電熱管應放在（______）

A.液體中部位置 B.液體底部位置 C.只要不露出液面都可以

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【題目】如圖所示電路，甲、乙是兩個完全相同的電表，斷開開關，電阻R1和R2均有電流通過，甲、乙兩電表的示數之比為1：3，則R1：R2＝_____；將兩電表換成另一種電表，開關閉合后，兩電阻中均有電流流過，則甲、乙兩電表的示數之比為_____。

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【題目】濟南是全國率先啟用新能源汽車號牌的5個試點城市之一，新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號牌專用標識。號牌中的圓圈由兩部分組成；左側是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”，右側是電源插頭的圖案；號牌中的字母“D”表示純電動汽車。這類汽車發(fā)動機的動力裝置是電動機，其工作原理是下圖所示實驗中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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