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1．下列交通提示用語與慣性無關的是（　　）
A．車輛轉彎，請拉好扶手B．雨天路滑，請減速慢行
C．靠右行駛D．車輛行駛過程中系好安全帶

分析 一切物體都有慣性，我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性帶來的危害．

解答 解：A、轉彎時，乘客的腳和汽車一起改變運動狀態(tài)，乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒．所以“汽車轉彎，請抓好扶手”，防止由于慣性對人體造成傷害．不符合題意；
B、當車遇到緊急情況需要停車時，由于慣性車仍要向前運動，雨天，車與地面的摩擦力減小車就更不易停下來，所以要慢行，不合題意；
C、靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關，符合題意；
D、車輛行駛過程中系好安全帶，是為了當緊急剎車時，由于慣性對人造成傷害，不符合題意．
故選C．

點評 該題通過生活中的實例來考查慣性的利用，要能夠分清生活中的現(xiàn)象是利用慣性還是防止慣性，讓學生們知道慣性與生活密切相關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖是我市為倡導“綠色出行”提供的公共自行車，小聰騎著自行車，在平直的公路上勻速行駛了600m，用時2min，若自行車的質量為15kg，與地面的總接觸面積為3×10-3m2，小聰?shù)馁|量為60kg，騎行時受到的阻力為20N，求小聰騎行時：

（1）自行車的速度；
（2）自行車對地面的壓強；
（3）小聰消耗的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的光現(xiàn)象中，與日食的原理相同的是（　　）
A．
汽車觀后鏡		B．
手影的形成
C．
筷子在水面處“彎折”		D．
雨后的彩虹

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．安全閥常作為超壓保護裝置．如圖是利用杠桿原理設計的鍋爐安全閥示意圖，閥的橫截面積S為6cm2，OA：AB=1：2，若鍋爐能承受的最大壓強為5.81×105帕，大氣壓強為1.01×105帕，則在B處應掛96牛的重物．若鍋爐承受的最大壓強減小，為保證鍋爐安全，應將重物向右（選“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四種用具在正常使用的過程中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
用碗夾夾取盤子		B．
用掃帚掃地		C．
用筷子夾食品		D．
用起子起瓶蓋

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．關于電磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．通電線圈在磁場中受力轉動的過程中，將電能轉化為機械能
B．奧斯特實驗說明了電流周圍存在磁場
C．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的
D．磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌龆傧氲那�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．小宇自制一無刻度值的桿秤，沒有測量物體時，桿秤剛好水平平衡，如圖甲所示．當掛上物體后，把一瓶0.6kg的純凈水掛在桿秤的M處時，桿秤也能水平平衡，如圖乙所示．掛鉤的質量忽略．在測物體的質量過程中，以下說法合理的是（　�。�
A．桿秤測量依據(jù)的原理是杠桿平衡條件
B．應測出NO和 MO 的長度
C．物體的質量約為1.8kg
D．物體的質量約為0.2kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．1944年，意大利科學家托里拆利精確的測出了大氣壓的值；如圖甲所示，普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設計遵循了連通器的原理；如圖乙所示，用吸管將杯中的飲料吸入口中，是利用了大氣壓的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．
序號木塊放置情況木板表面情況壓力∫nN彈簧測力計∫N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示．分析序號123三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小有關．

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