用熱水袋取暖是利用________的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的________較大的性質;一輛汽車的水箱中16kg水,如果這些水的溫度升高了50,則水吸收的熱量是________J.【C=4.2×103J/kg?℃】.

熱傳遞    比熱容    3.36×106
分析:①改變內能的方法:一是做功,對物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功),物體內能會增加;物體對外做功,物體內能會減少;二是熱傳遞.
②因為水的比熱容大,和同樣質量的其它物質相比,升高相同的溫度,水從發(fā)動機吸熱多;
③知道水的比熱容、水的質量和溫度的升高值,利用吸熱公式求解.
解答:
①用熱水袋取暖,是人從熱水袋吸收熱量、溫度升高,是通過熱傳遞改變內能的;
②因為水的比熱容大,和質量相同的其它物質相比,升高相同的溫度,水吸熱多;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑就是利用水的這個特性;
③Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×16kg×50℃=3.36×106J
故答案為:熱傳遞;比熱容;3.36×106
點評:本題主要考查了改變物體內能的方法、水的比熱容大的特點在生活中的應用、熱量的計算,屬于基礎題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)用熱水袋取暖是利用
 
的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的
 
較大的性質.
(2)秸稈野外焚燒,既不安全又不環(huán)保,且浪費能源,若回收再利用,既可產(chǎn)生沼氣,又可產(chǎn)生肥料.100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1m3,若完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量
 
J,不計熱量損失,這些熱量可以使
 
kg的水溫度升高50℃.[已知沼氣熱值為4.2×107J/m3、水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

用熱水袋取暖是利用
 
的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的
 
較大的性質;一輛汽車的水箱中16kg水,如果這些水的溫度升高了50,則水吸收的熱量是
 
J.【C=4.2×103J/kg?℃】.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東淄博卷)物理(解析版) 題型:填空題

用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的______________較大的性質;一輛汽車的水箱中10kg水,如果這些水的溫度升高了500C,則水吸收的熱量是_______________________J!綾=4.2×103J/kg·℃】

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的______________較大的性質;一輛汽車的水箱中16kg水,如果這些水的溫度升高了500C,則水吸收的熱量是_______________________J!綜=4.2×103J/kg·℃】

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科目:初中物理 來源: 題型:

用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內能;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑,是利用了水的______________較大的性質;一輛汽車的水箱中16kg水,如果這些水的溫度升高了500C,則水吸收的熱量是_______________________J!綜=4.2×103J/kg·℃】

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