（2008?威海）發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電器時代，制造電動機所依據(jù)的原理主要是（　�。�
分析：解答本題應(yīng)掌握：電磁感應(yīng)現(xiàn)象及磁場對電流的作用的內(nèi)容及應(yīng)用．
解答：解：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是在外力作用下使閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是先運動后有電流，其能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為電能．而磁場對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用，則是先有電流后有運動，其能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能．電動機正是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置，故其原理為通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．
故選 B．
點評：發(fā)電機與電動機構(gòu)造相似，但其原理不同，發(fā)電機為先有運動后產(chǎn)生電能，電動機為先有電流后產(chǎn)生了運動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）如圖所示，利用漏斗、乒乓球探究“氣體壓強和流速的關(guān)系”時，當(dāng)沿漏斗管口用力吹氣時，發(fā)現(xiàn)乒乓球并不掉下來，可知乒乓球上方受到的氣體壓強比乒乓球下方受到的氣體壓強
小
小
；分析得出的結(jié)論是
氣體流速越大，壓強越小
氣體流速越大，壓強越小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）小明在仔細觀察了如圖所示的光路圖，總結(jié)出以下幾條結(jié)論，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）2008年年初的南方雪災(zāi)給我國國民經(jīng)濟造成了巨大的損失．如圖所示是拍攝雪災(zāi)中的場景：如圖甲中拍攝的是雪災(zāi)中電線上的冰柱，冰柱形成的主要原因是
凝固
凝固
現(xiàn)象．如圖乙拍攝的是解放軍戰(zhàn)士協(xié)同群眾抗擊雪災(zāi)，正在向冰雪的路面拋撒沙子，他們這樣做的目的是
增加路面的粗糙程度，增大摩擦
增加路面的粗糙程度，增大摩擦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?威海）小明同學(xué)利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線，做測定額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗．
（1）請你在虛線框內(nèi)設(shè)計出該實驗的電路圖；
（2）他根據(jù)設(shè)計的正確電路圖進行實驗，實驗記錄與計算如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.5 2 3
電流（A） 0.24 0.22 0.26
功率（W） 0.60 0.44 0.78
他注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮．根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是
燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關(guān)，燈泡的實際功率越大，燈泡越亮
燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關(guān)，燈泡的實際功率越大，燈泡越亮
；
（3）小明突然想到，利用這個實驗記錄還可以用來計算燈絲的電阻，于是小明又繪制了以下表格，并完成了計算．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓（V） 2.5 2 3
電流（A） 0.24 0.22 0.26
燈絲電阻（Ω） 10.42 9.09 11.54
根據(jù)小明的計算結(jié)果找出電阻隨電壓變化的規(guī)律是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
；
這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
燈泡的電阻與溫度有關(guān)
．

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