1.小利同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究二力平衡的條件:

(1)把小車放在光滑(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼的質(zhì)量相等時(shí),小車處于靜止?fàn)顟B(tài)(不考慮滑輪摩擦).
(2)保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等,把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉力F1、F2不在同一直線上,放手后,小車扭轉(zhuǎn)回來,當(dāng)小車靜止時(shí),拉力F1、F2又回到同一直線上.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡.
(4)在探究同一問題時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),將木塊放在水平桌面上,有同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)用小車優(yōu)于木塊.其主要原因是A.
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小車比較容易獲取
C.容易讓小車在水平方向上保持平衡
D.小車容易扭轉(zhuǎn).

分析 (1)在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,要保證小車在水平方向上只受到兩個(gè)力F1和F2作用;
(2)(3)根據(jù)二力的平衡條件:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上分析答題;
(4)在研究二力平衡的條件時(shí),要盡可能排除其它力(如摩擦力)對實(shí)驗(yàn)的干擾.

解答 解:(1)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止摩擦力對實(shí)驗(yàn)造成影響,所以實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將小車放在光滑的水平桌面上,然后向兩端的小盤里加砝碼,發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量相等時(shí),小車靜止,若砝碼質(zhì)量不相等,小車不會靜止;
(2)由于二力平衡時(shí),這兩個(gè)力必須在同一條直線上,所以若F1和F2大小相等,但它們不在同一直線上.把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度則小車不會處在靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)小車靜止時(shí),拉力F1、F2又回到同一直線上.
(3)據(jù)(1)(2)實(shí)驗(yàn)可知,作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小 相等,方向相反,并且在同一直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡了.
(4)小利的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)的原因是:在小明的實(shí)驗(yàn)中,木塊與桌面間的摩擦力會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大的影響;而小利的實(shí)驗(yàn)中,小車與桌面的摩擦屬于滾動摩擦,減小了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;故BCD錯(cuò)誤,A正確.
故答案為:(1)光滑;相等;(3)大小相等;同一直線;(4)A.

點(diǎn)評 在實(shí)驗(yàn)中,不少同學(xué)容易忽略桌面的光滑程度,在分析時(shí)往往容易忽略兩個(gè)力是不是作用在同一物體上.這些應(yīng)引起同學(xué)們的重視.

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(2)汽車發(fā)動機(jī)常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的比熱容較大的特點(diǎn).
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