小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面,來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系.他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面______.
(2)請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度θ越______,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越______.
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持______不變,斜面的光滑程度不變,只改變______,這種研究問題的方法我們稱之為______法.

【答案】分析:實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵赫{(diào)節(jié)斜面高度,探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,采用控制變量法;
(1)本題中克服摩擦力做功為額外功,摩擦力的方向沿斜面向下,拉力要克服摩擦力和重力做功,所以拉力的方向必須與斜面平行.
(2)克服重力做的功為有用功;拉力做的功為總功;機(jī)械效率等于有用功與總功的比值.
(3)分析表中數(shù)據(jù),尋找規(guī)律.
(4)控制變量.
解答:解:(1)拉力要克服摩擦力和重力做功,摩擦力的方向沿斜面向下,拉力的方向必須與斜面平行.
(2)W=Gh=5N×0.2m=1J;W=Fs=3.6N×1N=3.6J;η=
(3)分析表中第一、二、五、八列可以得出:斜面傾斜角度θ越小,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越 低.
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,必須控制其它因素不變,只改變物體的重力.
故答案為:
(1)平行
(2)

(3)小,低
(4)斜面的傾斜角度,物重(車重),控制變量法
點(diǎn)評:考查斜面的機(jī)械效率,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)語言表達(dá)要準(zhǔn)確到位.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面,來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系.他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N 斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面
 

(2)請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度θ越
 
,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越
 

(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持
 
不變,斜面的光滑程度不變,只改變
 
,這種研究問題的方法我們稱之為
 
法.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面,來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系.他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面______.
(2)請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度θ越______,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越______.
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持______不變,斜面的光滑程度不變,只改變______,這種研究問題的方法我們稱之為______法.

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面,來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系.他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面______.
(2)請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度θ越______,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越______.
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持______不變,斜面的光滑程度不變,只改變______,這種研究問題的方法我們稱之為______法.

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科目:初中物理 來源:2009年江西省中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小軍同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示的一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面,來探索斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系.他首先用彈簧測力計(jì)測出小車的重量,然后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動小車,調(diào)節(jié)小車傾斜角θ的大小進(jìn)行了多次測量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面
傾斜角θ
小車重G/N斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12°50.212.112.148%
30°50.513.62.569%
45°50.714.33.54.3
(1)實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面______.
(2)請你在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角度θ越______,使用斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越______.
(4)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持______不變,斜面的光滑程度不變,只改變______,這種研究問題的方法我們稱之為______法.

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