物態(tài)可以變化猶如生活需要色彩，如：縹渺的霧、凝重的霜、晶瑩的露和輕柔的雪，同樣的水分子裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空，文中的有關(guān)物理過(guò)程屬于液化的是_______________。
（縹渺的）霧、（晶瑩的）露
霧和露都屬于液化，霜屬于凝華，雪主要是凝華。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）液體溫度計(jì)是利用液體             的性質(zhì)制成的，為完成實(shí)驗(yàn)，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為        ；
測(cè)溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
水銀
－39
357
酒精
－117
78
 
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
 
（2）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為     ℃，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象；

（3）在第6分鐘后，       （選填“需要”、“不需要”）吸熱；
（4）給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是       （選填“a”“b”“c”“d”）；

（5）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程的兩種情況，如右圖，其中圖
     是水沸騰時(shí)的情況。

（6）在裝水的大燒杯中，浮著一個(gè)盛適有量水的試管，對(duì)大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時(shí)間后，試管中水的溫度      達(dá)到沸點(diǎn)，試管中的水        沸騰。（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
／min
0
1
2
3
4
5
6
7
／℃
80
84
88
92
96
96
96
96
 

（1）常用溫度計(jì)是利用                        的原理制成的。
（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是          ℃。
（3）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰的“油”，1分鐘、2分鐘……再把手拿出來(lái)——沒(méi)事！對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是
A．魔術(shù)師有特異功能B．是因?yàn)椤坝汀钡姆悬c(diǎn)低
C．“油”在沸騰時(shí)的溫度不斷降低D．是因?yàn)槭稚险从兴樟恕坝汀敝械臒?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1) 在吸管的中間插人一枚大頭針，如圖所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡；

(2)在這兩紙杯中分別倒人少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸人酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端，如圖所示，調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡；

(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀(guān)察吸管，如果吸管哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更      （選填“快”或“慢”），這是根據(jù)      原理來(lái)進(jìn)行判斷的．
【交流與評(píng)估】
(1)該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的     （填寫(xiě)基本儀器名稱(chēng)）；
(2)放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須     （選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示：
組別
1
2
3
4
水的沸點(diǎn)/℃
98.2
98.9
98.5
98.6
   對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是
A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是天空出現(xiàn)的奇異云彩，據(jù)氣象專(zhuān)家分析可能是噴氣飛機(jī)在“作畫(huà)”．在晴朗無(wú)風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機(jī)從空中飛過(guò)，在蔚藍(lán)的天空中會(huì)留下痕跡，這種現(xiàn)象俗稱(chēng)為“飛機(jī)拉煙”．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機(jī)在飛行過(guò)程中排出的暖濕氣體遇冷所致．在這一過(guò)程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是
A．熔化　 　B．液化 　C．蒸發(fā)　　D．汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小明開(kāi)始計(jì)時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。
（2）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為    min。
（3）根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況
下，沸騰后繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是    ℃
（4）實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是      ℃，這是因?yàn)闅鈮?u>    一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于沸騰，下列說(shuō)法中正確的是
A．任何液體的沸點(diǎn)都是固定不變的B．在高山上，隨海拔高度的升高，沸點(diǎn)也升高C．同一種液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的升高而降低D．不同液體的沸點(diǎn)一般不同

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