在探究光的折射規(guī)律時,小明根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出了如圖所示的a、b、c三圖,根據(jù)圖中所示現(xiàn)象,可以得到的信息或初步結(jié)論是:
(1)比較圖a、b可知:光從空氣斜射入水時,傳播方向會發(fā)生改變(或發(fā)生折射),入射角增大,折射角 ;
(2)比較圖b、c可知:光從空氣斜射入另一種透明物質(zhì)時, .(寫出入射角與折射角的大小關(guān)系 );
(3)比較圖c和圖 可得結(jié)論:對光的折射能力較強(qiáng)的是 (選填“水”或“玻璃”);
(4)根據(jù)已給出三個圖的信息,在圖d中畫出折射光線并標(biāo)出折射角的度數(shù).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安市初二10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的 產(chǎn)生的,是通過 傳入人耳的.在15℃的空氣中舞曲聲的傳播速度是______m/s 。為了不影響周圍居民的生活和休息,跳舞時將音箱的音量調(diào)小,這是在 處減弱噪聲.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東東營實驗中學(xué)初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)在做單臂俯臥撐運動,如圖所示。他的重心在A點,所受重力為520N,他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時,地面對手的支持力為 N。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片.A、B是同一高度的兩點,則A點的重力勢能 B點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機(jī)械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指 的像;然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋(圖乙),看到房屋 的像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān).
物體到凸透鏡的距離/cm 光屏上像到凸透鏡的距離/cm 光屏上像的大小
1 40 13.5 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 10 光屏上沒有像
6 8 光屏上沒有像
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】
(1)小明在圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如上表所示.
(2)實驗中,當(dāng)小明用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像 B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些 D.成像情況像不受任何影響
(3)若小明改用焦距為12cm的另一凸透鏡重做第4次實驗,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,要在光屏上成清晰的像,他應(yīng)將光屏向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動
【結(jié)論與應(yīng)用】分析數(shù)據(jù)可知:
(1)物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越 .
(2)保持蠟燭與光屏的位置不變,適當(dāng)移動凸透鏡,光屏上能成 次像.
(3)光屏上沒有成像的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢部分重點學(xué)校聯(lián)考初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是小剛在活動課中自制的一個水滴顯微鏡,它是以小水滴作為物鏡的,小剛利用自制顯微鏡看到了肉眼看不到的細(xì)鹽粉、頭發(fā)絲的細(xì)微部分.下列有關(guān)水滴顯微鏡的描述正確的是( )
A.水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是實像
B.水滴和目鏡一樣都起到放大鏡的作用,所成的像都是虛像
C.水滴所成的像為虛像,目鏡所成的像為實像
D.水滴所成的像為實像,目鏡所成的像為虛像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上,雙翅沒有振動,仍嗡嗡地叫個不停.難道蜜蜂發(fā)聲不是雙翅振動產(chǎn)生的?蜜蜂的發(fā)聲部位在哪里?帶著疑問,聶利同學(xué)進(jìn)行了以下探究過程:
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)聲.
②剪去多只蜜蜂的雙翅,蜜蜂仍然發(fā)聲.
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”,蜜蜂發(fā)聲時,黑點上下鼓動.
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點,蜜蜂不發(fā)聲.
請回答:
(1)從實驗①和②可得出的結(jié)是 .
(2)探究中③和④說明了 .
(3)聶利同學(xué)在實驗時,采用多只蜜蜂的目的是 .
A.得到可靠的結(jié)論,避免偶然性 B.多次測量求平均值.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北秦皇島昌黎縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測最接近實際的是( )
A.物理課本的寬大約為18.5mm
B.短跑比賽時跑1米的時間大約為1s
C.人步行的速度大約為1.1m/s
D.昌黎地區(qū)冬季最低氣溫達(dá)到﹣30℃
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇江陰暨陽中學(xué)初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個小朋友從光滑的滑梯上滑下來的過程中,下列說法正確的是( )
A.動能增大,重力勢能減小,機(jī)械能減小
B.動能減小,重力勢能增大,機(jī)械能不變
C.動能不變,重力勢力減小,機(jī)械能減小
D.動能增大,重力勢能減小,機(jī)械能不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com