【題目】遠距離貨物流通大多采用集裝箱運輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如表所示。

類型

內(nèi)長/m

內(nèi)寬/m

內(nèi)高/m

自身質(zhì)量/t

載貨重/t

普通箱

5.93

2.35

2.35

2.5

25

（1）該集裝箱裝滿貨物時總質(zhì)量為27.5t，則總重力為多少？

（2）若該集裝箱箱體所用材料密度ρ＝2.5×103kg/m3，則該箱體所用材料體積為多少？

【答案】（1）2.75×105N；（2）1m3。

【解析】

（1）總重力為：G總＝m總g＝27.5×103kg×10N/kg＝2.75×105N；

（2）由表格數(shù)據(jù)可知集裝箱體的質(zhì)量：m＝2.5t＝2500kg，

由可得，該箱體所用材料的體積：

答：（1）總重力為2.75×105N；

（2）該箱體所用材料體積為1m3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣在探究“阻力對物體運動的影響”時，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上____________（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小 ____________（選填“相同”或“不相同”）；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論，水平面越光滑，小車受到的阻力越________________，在水平面上運動的距離越____________，小車運動狀態(tài)受到的影響越 ____________（選填“大”或“小”）；

（3）如果水平面絕對光滑，對小車沒有阻力，則小車將保持做____________運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究“平面鏡成像時，像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”，所用的實驗器材有：單面鍍膜的玻璃板、支架、兩個相同的跳棋、白紙和刻度尺，實驗裝置如圖所示：

（1）把白紙鋪在水平桌面上，在白紙上畫一條直線，將玻璃板豎直立在白紙上，使玻璃板_____那一面的下邊線與直線重合（選填“有膜”或“無膜”），并使玻璃板與白紙_____；

（2）用鍍膜玻璃板和跳棋做實驗，實驗環(huán)境有：①幾乎無光的實驗室，；②有陽光的實驗室，在_____中進行實驗效果好（選填①”或“②”）；

（3）在同樣的實驗環(huán)境下，用鍍膜玻璃板實驗比用普通玻璃板實驗成像更清楚，主要原因是_____；

（4）在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓，測出物距u和像距v的值如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

物距u/cm

3.39

5.11

6.39

像距v/cm

3.50

5.22

6.51

分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：三次實驗的像距都比物距略大一些，原因是：我們隔著玻璃板看到的“跳棋B”是跳棋B經(jīng)玻璃板_____（選填“反射”或“折射”）后形成_____（選填“靠近玻璃板”或“遠離玻璃板”）的虛像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在探究凸透鏡成像”的實驗中：

（1）一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。如圖可知，該凸透鏡的焦距是_____cm。

（2）固定凸透鏡位置不變，如果將物體放置在光具座9cm刻度線處，則通過凸透鏡可以成_____（選填“倒立”或“正立”）放大的像。

（3）某同學(xué)為進一步了解“視力嬌正”的原理，利用以上裝置，在發(fā)光體和凸透鏡之間放置某人的眼鏡片。觀察到：將該眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到發(fā)光體清晰的像。這說明該眼鏡片對光線有_____作用。此人患有_____眼。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識后，想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度：

（1）實驗所依據(jù)的公式是________。

（2）實驗過程如下：

A．在玻璃杯中裝入適量的鹽水，放在調(diào)節(jié)好的托盤天平左盤上，在右盤中加減砝碼并移動游碼，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g。（已填入表中）

B．把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積并填入下表中。

C．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中。

D．計算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中。

玻璃杯和鹽水的質(zhì)量

玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的體積

鹽水的密度

127.2

_______

________

_______

_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖甲乙所示的實驗裝置來比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。已知甲、乙兩容器中分別裝有10Ω和5Ω的電加熱器。將相同質(zhì)量的水和食用油分別裝入甲乙兩個容器中，然后通電加熱。每隔一定時間測量一下液體的溫度，從而得到水和食用油的溫度隨時間變化圖象（如圖丙）。由圖丙可知：水沸騰時吸熱，溫度_____（選填“升高”“不變”或“降低”）；加熱2min 水吸收的熱量_____（選填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為_____J/（kg℃）。（假設(shè)電加熱器放出的熱量全部被液體吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．

（1）根據(jù)實驗的原理_______,需要測量的物理量是小車運動的路程和所用的時間。對小車運動的各段長度進行測量并分段做了標(biāo)記，因時間的測量誤差較大，需多次測量。

（2）圖中AB段的距離sAB=________cm，測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度VAB會偏________．

（4）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從______由靜止開始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物體的運動常�？梢杂脠D像來描述，圖2中能反映圖1小車運動情況的是______（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的，這種科學(xué)探究方法是_____法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_____兩個所示實驗。

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