某同學想測量手電筒上小燈泡正常工作時的電阻，在拆裝手電筒時，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣，圖中甲為他所連的實驗電路．

（1）電池盒中至少有________ 節(jié)干電池；

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，請在他接錯的導線上打上“×”，并改正_________；

（3）按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表：

由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時的電阻為________ Ω；而表中計算出三個電壓下小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是________ ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：17.3“電阻的測量”達標檢測練習題 題型：實驗題

小張同學做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測電阻Rx、電流表、電壓表（只有0～3伏檔完好）、滑動變阻器、電鍵及導線若干。小張正確連接電路后嚴格按要求進行操作，當他閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖（a）、（b）所示。他經(jīng)過思考后仍用原有器材重新連接了電路，并測得了三組數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)該同學的實驗及測量的數(shù)據(jù)，完成以下問題。

①實驗所用電源的電壓為________伏。

②請將上表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）________

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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級全冊物理同步練習題：16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 題型：單選題

如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)是1.5V，的示數(shù)是4.5V，則電源電壓是（ ）

A. 1.5V B. 3V C. 4.5V D. 6V

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第3節(jié) 功 同步檢測題 題型：填空題

小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本，水平勻速拉動0.5m．所用的水平拉力為1N，則課本重力做功　0　J，水平拉力做功　0.5　J．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十一章 第3節(jié) 功 同步檢測題 題型：單選題

科學研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是

A. 力對物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系

B. 物體吸熱時，物體的所含熱量與溫度的關(guān)系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系

D. 同一物體的重力勢能與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測題 題型：實驗題

馬虎同學測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：

（1）老師檢查其所接電路，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”．若不改正電路，閉合開關(guān)，燈泡將_________ ， 電壓表會出現(xiàn)________ （兩空均填觀察到的現(xiàn)象）．在圖中補畫出正確的連線___________．

（2）馬虎同學改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如上表：則從表中計算出三次小燈泡的電阻________ （填“相等”或“不相等”），你認為導致本結(jié)果的原因可能是________ ．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十四章 第4節(jié)歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則

A．a(chǎn)、b都是電流表

B．a(chǎn)、b都是電壓表

C．a(chǎn)是電流表，b是電壓表

D．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理18.4焦耳定律同步試卷 題型：計算題

如圖所示的電飯煲，內(nèi)部有兩條電阻絲，每條電阻絲的阻值都為110Ω（電阻絲的阻值恒定不變）．電飯煲的額定功率從大到小有高、中、低三檔，額定電壓是220伏．把電飯煲接在220伏的電源上，求：

（1）把電飯煲的額定功率打到中檔時，內(nèi)部是一條電阻絲接入電路，通過它的電流多大？

（2）把電飯煲的額定功率打到低檔時，內(nèi)部是兩條電阻絲串聯(lián)接入電路，電飯堡的電功率多大？

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.4”電流的測量”綜合檢測練習題 題型：實驗題

甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：

（1）甲同學率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導線，燈泡立即亮了，表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有將________；也沒有選擇________。

（2）甲同學注意了上述問題，同時又調(diào)節(jié)了電源后，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，乙同學發(fā)現(xiàn)了問題的原因是________；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是________。

（3）在乙同學的協(xié)助下，甲同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0．04A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須________。

（4）乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，乙同學很快用電流表測出如圖中A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，乙馬上要得出結(jié)論，甲認為實驗沒有結(jié)束，下一步應(yīng)該做的是________

A. 整理器材，得出結(jié)論 B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值 D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

（5）甲同學按乙的方法重復了一遍，由于時間緊張，只測了干路電流和通過燈泡L1的電流，沒有認真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是12個小格，乙同學靈機一動幫助甲同學算出了通過燈泡L2的電流是________A，通過燈泡L1的電流是________A。

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