在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:
(1)請在右邊的虛線框中畫出與圖甲對應的電路圖,并在電路圖中標上Ll、L2;
(2)某次測量時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時燈L1兩端的電壓為
1.9
1.9
V;
(3)某同學在測量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關,然后將AE導線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了
分析:(1)兩只燈泡串聯(lián),電壓表測量燈泡L1兩端的電壓,按照畫電路圖的要求畫出電路;
(2)電壓表讀數(shù)時要看清選擇的量程和對應的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);
(3)電學實驗中,電壓表并聯(lián)在待測電路兩端,電流從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,不能接反了.
解答:解:(1)按要求,電路圖如下:

(2)由實物圖可知,電壓表選擇的是0~3V量程,對應的分度值是0.1V,指針指在1V后面第9個小格上,讀數(shù)為1V+0.1V×9=1.9V;
(3)如圖,如果將AE導線的A端松開,接到D接線柱上測量燈L2兩端的電壓,這樣電流從電壓表的“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出了,電壓表的正負接線柱接反了.
故答案為:(1)見上圖;
(2)1.9V;
(3)電壓表的正負接線柱接反了.
點評:電壓表是測量電壓的儀表,使用時與被測電路并聯(lián),注意量程和正負接線柱的接法(電流正入負出),電壓表可以不經(jīng)用電器直接與電源串聯(lián),此時電壓表測量電源電壓.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?湘西州)在探究串聯(lián)電路電壓關系實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在探究串聯(lián)電路電壓的關系時,用了如圖a所示的電路,當閉合開關S后,電壓表V1、V2的指針偏轉情況均如圖b所示,則電燈L1和電源兩端的電壓分別為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在探究串聯(lián)電路電壓間關系時設計了如圖1所示的電路圖,并通過改變電源電壓取得了三組實驗數(shù)據(jù),其中第二次電壓表V1和第三次實驗時V2的示數(shù)分別如圖2所示.

(1)把電壓表的示數(shù)填入表中空格處.
實驗次數(shù) 電壓表V1的示數(shù) 電壓表V2的示數(shù) 電壓表V3的示數(shù)
1 1V 2V 3V
2   3V 4.5V
3 2V   6V
(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結論是:串聯(lián)電路中
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

(3)分析表中第三次實驗數(shù)據(jù),出現(xiàn)誤差的原因可能是
燈L2的溫度升高,導致了電阻增大
燈L2的溫度升高,導致了電阻增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小宇同學在“探究串聯(lián)電路電壓關系”的實驗中,如圖所示,測出如表的數(shù)據(jù),由此得出結論是:
串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和
串聯(lián)電路,總電壓等于各部分電路電壓之和

L1兩端電壓 L2兩端電壓 L1L2兩端總電壓
2.2V 3.8V 6V

查看答案和解析>>

同步練習冊答案