【題目】如圖所示是“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察________________反映壓力的作用效果.
(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是_____________,可初步得出結(jié)論:________.
(3)下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是________________(填字母).
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙
(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時壓力的作用效果與圖乙相比____(選填“更明顯”、“更不明顯”、或“相同”).若將這兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在水平桌面上,則此時對桌面的壓強(qiáng)________________.(選填“變小”、“變大”或“不變”)
【答案】海綿的凹陷程度 受力面積 當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯 C 相同 不變.
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果,這種研究問題的方法稱為轉(zhuǎn)換法;
(2)分析比較甲、乙兩圖所示現(xiàn)象,圖中壓力相同,受力面積不同,因此,實(shí)驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素是受力面積,可初步得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(3)A.菜刀要經(jīng)常磨一磨,是在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強(qiáng),不合題意;
B.書包要用寬的背帶,是在壓力一定時,增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意;
C.汽車限重,是在受力面積一定時,控制壓力,因此沒有應(yīng)用前面的結(jié)論,符合題意;
D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙,是在壓力一定時,減小受力面積,增大壓強(qiáng),不合題意。
(4)將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上,則此時與圖乙相比其壓力和受力面積同時增大一倍,則壓力的作用效果相同;即壓強(qiáng)不變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】涔天河水庫擴(kuò)建后的最大壩高達(dá)到了113m。若修好蓄水后某次水面距壩頂相距13m時,求:
(1)壩底受到水的壓強(qiáng);
(2)如這時正好有一根質(zhì)量為24kg,體積為40dm3木塊漂浮在水面上,求木塊此時受到的浮力及木塊露出水面的體積。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置.
(1)圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡單機(jī)械中的________;
(2)圖中R是電學(xué)中的什么元件________;
(3)油量表是用________表改裝的;
(4)當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動時,R的電阻值將________,對電流的阻礙作用將________,此時電路中的電流將________.(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在課外探究彈簧的長度與外力的變化關(guān)系,利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表:
鉤碼的質(zhì)量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針的位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是__________;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是:___________;
(3)小華作出了如下圖 所示的三個圖像,正確的是_______(填序號)。
A. B. C.
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【題目】汽車在行駛過程中,急剎車后,會滑行一段距離才能停下來。汽車滑行的距離究竟與哪些因素有關(guān)呢?小夢學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn):將小車分別放在同一光滑斜面的不同高度度處,讓它由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行離s,測量結(jié)果記錄在下表中。請你參與到小組探究中,一起完成下列問題。
(1)在同一水平木板上,比較_________就可以比較出小車到達(dá)水平面時速度的大小。
(2)分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知汽車滑行的距離與車速_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”),與路面的______________有關(guān)。
(3)利用此裝置模擬研究汽車超速帶來的安全隱患時,你的做法是________________________。
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【題目】如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進(jìn)車廂.貨物移動的距離s與時間t的關(guān)系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運(yùn)動時的拉力為594 N,此斜面的長為5 m,高為1 m,這箱貨物重為1 500 N.
(1) 0~5 s內(nèi),這箱貨物處于__________狀態(tài),工人所做的功為_____________J.
(2)拉力做功的功率是多大___________?
(3)該斜面的機(jī)械效率是多少__________ ?
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【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下
①金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白 紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù).實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 臺式測力計示數(shù) F1/N | 金屬盒總重力 G/N | 彈簧測力計示數(shù) F2/N |
① | 3.6 | 3.6 | 1.2 |
② | 2.4 | 1.0 | |
③ | 3.6 | 4.8 | 1.2 |
(1)實(shí)驗(yàn)步驟②使用氫氣球是為了改變________________(選填“壓力”或“重力”).
(2)請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為________________N.
(3)與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,拉動白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有許多優(yōu)點(diǎn),以下_________不是其優(yōu)點(diǎn).
A.不需要勻速拉動 B.測力計示數(shù)穩(wěn)定
C.實(shí)驗(yàn)更容易操作 D.實(shí)驗(yàn)原理更合理
(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟________________(填表中的實(shí)驗(yàn)序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān).
(5)本實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計示數(shù)的大小還與以下________________有關(guān).
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積.
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【題目】共享單車方便了市民出行,更成為街頭一道亮麗的風(fēng)景。如圖所示,王叔叔每天騎共享單車上班,取車時他用手機(jī)攝像頭掃描共享單車的二維碼后單車自動開鎖。下列說法正確的有
A. 手機(jī)掃描二維碼時,二維碼位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)
B. 裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)通過超聲波把單車位置信息傳遞給用戶手機(jī)
C. 共享單車的坐墊很大,是為了減小壓強(qiáng)
D. 共享單車車把手的花紋凹凸不平,是為了增大摩擦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1=10 Ω,R2=20 Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1、S3斷開,S2閉合時,電流表的示數(shù)為0.2 A.當(dāng)開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電流表的示數(shù)為_____A,R2的電功率為_____W.為了保障電路安全,_____兩個開關(guān)不能同時閉合.
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