15．1焦耳的功相當于用1牛的力作用在物體上，使物體沿沿力的方向移動1m的距離．1000N•cm=10J．

分析 力包括兩個必要的因素，一個作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動的距離；根據(jù)W=FS可求出S，1000N•cm=10J

解答 解：在物理學中，如果一個力作用在物體上，物體在力的方向上移動了一段距離，力學里就說這個力做了功，兩個因素缺一不可，根據(jù)W=FS得S=$\frac{W}{s}$=$\frac{1J}{1N}$=1m，這個距離是沿力的方向上通過的；
因為1cm=0.01m，所以1000N•cm=10N•m=10J
故答案為：沿力的方向移動1m；10．

點評 本題考查了功的基本定義，知道做功包括兩個必要的因素，是基礎(chǔ)知識的考查

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系、物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知

（1）當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)；物體受到的摩擦力是1 N．
（2）當t=3s時，物體受到的是非平衡力（填“平衡力”或“非平衡力”）．
（3）當t=5s時，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．斜面長4m，高2m如圖所示．質(zhì)量為50kg的小明站在斜面頂端，用水平于斜面向上的75N的拉力，將100N重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，g=10N/kg，那么（　�。�
A．小明對物體做的總功為1300JB．斜面的機械效率是75%
C．小明所做的有用功為100JD．小明所做的額外功為100J

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．托理拆利實驗測量出1標準大氣壓的值大約為760mm汞柱，合1.013×105Pa．可以支持10.3m的水柱（最后一空取一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．空氣對浸在其中的物體產(chǎn)生壓強，稱為大氣壓強，證明它存在的著名實驗是馬德堡半球?qū)嶒灒欣锊鹄麑嶒灉y出了它跟760mm高的汞柱產(chǎn)生的壓強大小正好相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，表示一吊桿，用動力F1將重物拉起來，在圖上畫出動力F1的力臂l1，重物的重力G及力臂l2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．我區(qū)某校九年級物理學習小組在實驗室做“測量定值電阻阻值”的實驗，實驗電路如圖所示．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物連接完整；
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到B端（選填“A”或“B”）；
（3）小組同學在連線時，不小心將線連錯了，開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)卻變小，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．
（4）糾正錯誤后，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖所示，則該定值電阻阻值為10Ω．他們認為這個結(jié)果就是定值電阻的準確阻值，后來物理老師告訴他們這是不合理的，理由是不合理，沒有多次測量取平均值．
（5）小組同學做完該實驗后，又思考該電路還能用來研究電流與電壓的關(guān)系（或測量電阻的功率）．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，重為1140N的物體，它與水平地面的接觸面積為1.5×103cm2．工人師傅用600N的力勻速提升物體，物體的速度為0.2m/s．（不計摩擦及繩重）求：
（1）滑輪組的機械效率；
（2）工人師傅拉繩的功率；
（3）體重為450N的小明用此滑輪組提升物體，但物體沒有被拉動，物體對地面的最小壓強為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一位同學沿水平方向推一小車做勻速直線運動，此時哪兩個力是一對平衡力（　�。�
A．人推車的力與車推人的力B．人推車的力和地面對車的摩擦力
C．車的重力和車對地面的壓力D．車的重力和人推車的力

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