6.在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中,
(1)如圖甲所示,當杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).若使桿杠處于水平平衡狀態(tài),可將右側(cè)的平衡螺母左調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,某同學(xué)在杠桿的A點掛上2個鉤碼(每個鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),若使杠桿恢復(fù)水平平衡狀態(tài),可以在E點掛上1個鉤碼;或者使用彈簧 測力計在C點用1N的力沿著豎直向上的方向(選填“上”或“下”)拉住杠桿.
(3)同學(xué)們先在杠桿兩測掛鉤碼進行實驗探究,再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究,如圖丙所示,在保持彈簧測力計在作用點E不變的情況下,繼續(xù)向右傾斜,增大測力計用力方向與豎直方向的夾角,測力計示數(shù)將增大.

分析 (1)杠桿處于靜止狀態(tài)和勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)都稱為杠桿平衡;為了使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動;
(2)根據(jù)杠桿平衡條件,求出鉤碼掛的位置和彈簧測力計拉動杠桿的位置;
(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中,要求使杠桿在水平位置平衡,同時,彈簧測力計的拉力方向也要求在豎直方向,這是為了能在杠桿上直接讀出力臂的長,如果力的方向不豎直,則力臂會相應(yīng)變小,力會變大.

解答 解:
(1)杠桿停在如圖甲所示的位置,保持靜止狀態(tài),杠桿處于平衡狀態(tài);要使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),平衡螺母向上翹的左端移動;
(2)設(shè)杠桿每一個小格代表L,
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,2N×2L=1N×nL,所以n=4(格),所以鉤碼掛的E處.
根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,2N×2L=F2N×4L,所以F2=1N,所以彈簧測力計用1N的力在C處豎直向上拉動杠桿;
(3)由圖可知,若彈簧測力計向右傾斜時,拉力不再與杠桿垂直,這樣力臂會相應(yīng)變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,阻力與阻力臂不變,拉力會相應(yīng)增大,才能使杠桿仍保持平衡.
故答案為:(1)左;(2)E;1;上;(3)增大.

點評 本題主要考查杠桿的調(diào)節(jié)以及杠桿平衡條件的應(yīng)用,要求熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知(  )
A.體積相等時,甲的質(zhì)量大B.質(zhì)量相等時,乙的體積大
C.甲的密度比乙的大D.乙的密度比甲的大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,L為帶動線圈轉(zhuǎn)動的搖把,圖中表示指針可來回擺動的電流表,關(guān)于此工作原理圖,下列說法正確的是( 。
A.這是電動機的工作原理圖
B.用該原理可制作手搖發(fā)電機,轉(zhuǎn)動搖把L讓線圈轉(zhuǎn)起來,電流表的指針來回擺動
C.用該原理可制作手搖發(fā)電機,如果只拿掉電流表,其他電路連接不變,轉(zhuǎn)搖把L讓線圈轉(zhuǎn)動,線圈中會產(chǎn)生電流
D.用該原理制成的機器正常工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.倫敦奧運會期間,一種環(huán);旌蟿恿ζ嚧┧笥诟鲌鲳^之間,混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機并不工作,蓄電池通過某種方式向車輪輸送能量;當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,也可以同時給蓄電池充電;當車輛需要全力加速時,內(nèi)燃機和蓄電池還可以同時向車輪輸送能量.一測試人員駕駛該車在平直公路上勻速行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車內(nèi)燃機消耗燃油4.475kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的能量由最大值的60%增加到80%,蓄電池組儲存的能量的最大值為1.08×106J.從汽車使用技術(shù)手冊中,測試人員發(fā)現(xiàn)該車使用的燃油的熱值為4.0×107J/kg,汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖甲所示.
(1)混合動力車啟動時,蓄電池化學(xué)能轉(zhuǎn)化為汽車的機械能.
(2)該車在測試過程中內(nèi)燃機的牽引力所做功的功率是多少W?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)試計算該汽車內(nèi)燃機的效率(不計內(nèi)燃機機械傳動及充電過程中的能量損失,結(jié)果保留一位小數(shù)).
(4)一輛汽車出現(xiàn)故障后,維修師傅要用一個滑輪組(如乙圖)把車里的發(fā)動機提起來.已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg,工人拉力為400N,求該滑輪組的機械效率和滑輪組中動滑輪的總重力.(g取10N/kg,不計繩重及滑輪摩擦?xí)r)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,用平行于斜面的拉力F,將重為2N的物體沿斜面從底端勻速拉至頂端,用時2s,斜面高20cm,斜面長40cm.若不考慮物體與斜面間的摩擦,則拉力F為1N;若斜面的機械效率為80%,則拉力的功率為0.25W,此時物體與斜面間的摩擦力為0.25N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示的電路中,當開關(guān)閉合時,燈泡L1和L2是并聯(lián)的,電壓表測量的是電源的電壓.若電流表A1和A2的示數(shù)均如乙圖所示,則A1的示數(shù)為0.24A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)左圖所示的實際電路,在右面的虛線框內(nèi)畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.一個重為9N的物體A,靜止放在如圖所示的斜面上,請作出物體A所受重力和對斜面壓力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對下列與壓強有關(guān)的事例,解釋不正確的是( 。
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強
B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的
C.火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小
D.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案