從課本中我們已經(jīng)知道:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力.從實驗知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關系,又跟接觸面的粗糙程度有關系、壓力越大,滑動摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大、進一步精確實驗表明,滑動摩擦力f的大小跟這兩個物體表面間的壓力N的大小成正比,既f=μN,式中的μ稱為摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關.
根據(jù)以上知識:請你設計一個測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法,器材自選,要求:
(1)寫出實驗步驟及要測量的物理量.
(2)由實驗所推出的μ的表達式是______.
【答案】分析:根據(jù)公式f=μN可知:μ=.根據(jù)二力平衡原理,測力計勻速拉動白紙時的拉力F=f,把白紙放在水平桌面做實驗,N就等于白紙的重力G,這樣可求摩擦因數(shù).
解答:解:根據(jù)公式f=μN可得摩擦因數(shù)的計算公式:μ=
(1)①用彈簧測力計測出一疊白紙(約100張)的重為G,則N=G;
②再用彈簧測力計測出這疊白紙在水平桌面上勻速直線運動時受到的拉力為F,則f=F.
③根據(jù)公式計算摩擦因數(shù).
(2)表達式為:μ==
點評:這是一道實驗設計題,要求我們讀懂題目情景,然后根據(jù)情景來尋求所求物理量的計算方法或公式.這類題目對發(fā)散思維有很好的訓練效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:

從課本中我們已經(jīng)知道:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力.從實驗知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關系,又跟接觸面的粗糙程度有關系、壓力越大,滑動摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大、進一步精確實驗表明,滑動摩擦力f的大小跟這兩個物體表面間的壓力N的大小成正比,既f=μN,式中的μ稱為摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關.
根據(jù)以上知識:請你設計一個測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法,器材自選,要求:
(1)寫出實驗步驟及要測量的物理量.
(2)由實驗所推出的μ的表達式是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

從課本中我們已經(jīng)知道:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力.從實驗知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關系,又跟接觸面的粗糙程度有關系、壓力越大,滑動摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大、進一步精確實驗表明,滑動摩擦力f的大小跟這兩個物體表面間的壓力N的大小成正比,既f=μN,式中的μ稱為摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關.
根據(jù)以上知識:請你設計一個測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法,器材自選,要求:
(1)寫出實驗步驟及要測量的物理量.
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

從課本中我們已經(jīng)知道:兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動時,就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力.從實驗知道滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關系,又跟接觸面的粗糙程度有關系、壓力越大,滑動摩擦力越大;接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大、進一步精確實驗表明,滑動摩擦力f的大小跟這兩個物體表面間的壓力N的大小成正比,既f=μN,式中的μ稱為摩擦因數(shù),它的數(shù)值跟接觸面粗糙程度有關.
根據(jù)以上知識:請你設計一個測量一張白紙跟水平桌面之間的摩擦因數(shù)μ的方法,器材自選,要求:
(1)寫出實驗步驟及要測量的物理量.
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科目:初中物理 來源:2006-2007學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)寫出實驗步驟及要測量的物理量.
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