【題目】填寫(xiě)合適的單位并完成單位換算：頭發(fā)直徑為70__=__m．

【答案】 μm 7×10﹣5

【解析】頭發(fā)直徑為70μm，70μm=70×10-6m=7×10-5m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】龍舟比賽是中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。如圖，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為2.5×103kg ，在一次龍舟賽上，該隊(duì)以1min40s 的成績(jī)奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力是龍舟和運(yùn)動(dòng)員的總重力的0.12倍.

（1）該隊(duì)的龍舟比賽在500m 比賽過(guò)程中的平均速度是多少m/s？

（2）如果把在比賽過(guò)程中該隊(duì)龍舟的運(yùn)動(dòng)看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，求運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中劃船時(shí)的功率是多少kW？（g = 10N / kg )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是（ ）

A. 歐姆 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小偉同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)小燈泡的功率．電路中電源電壓恒為4.5V，電壓表的量程為0～3V，電流表的量程為0～0.6A．滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”，燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣．若閉合開(kāi)關(guān)，兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程，燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值，不考慮燈絲電阻的變化，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是4～20Ω

B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0～0.5A

C. 燈泡的最小功率是1.25W

D. 該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在岸上看見(jiàn)魚(yú)在水中游玩，看到的“魚(yú)”是（ ）

A. 光的反射形成的實(shí)像 B. 光的反射形成的虛像

C. 光的折射形成的實(shí)像 D. 光的折射形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大��；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小．接下來(lái)小明通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小平應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小其中一次實(shí)驗(yàn)如圖所示，則木塊受到的摩擦力為N．
（2）如果小平要探究猜想 ②，他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出的讀數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ， 滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）小平要探究猜想 ③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過(guò)程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： ． 小平在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 ．
（4）請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問(wèn)題，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的做法： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光的世界豐富多彩，下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用。其中不符合成像規(guī)律的是

A. 平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

B. 凸面鏡能起到擴(kuò)大視野的作用

C. 放大鏡成像時(shí)，物距大于一倍焦距

D. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】順風(fēng)騎自行車(chē)的人，他感到的風(fēng)向一定是__．（填：順風(fēng)，逆風(fēng)，無(wú)風(fēng)或無(wú)法判斷）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（g=10N/kg）

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g，則實(shí)驗(yàn)時(shí)每個(gè)鉤碼對(duì)彈簧的拉力為N、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 ． 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）
F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長(zhǎng)量
△L/cm

0

0.4

0.8

1.7

1.6

2.0

2.4


（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖象．

（3）由圖象可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)， ， （填測(cè)量工具名稱(chēng)）就是利用這個(gè)原理制成的．

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