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4．汽油機的飛輪轉速是1800轉/分，1秒鐘汽油機完成工作循環(huán)次數是：15．

分析 解決此題要知道在四沖程內燃機曲軸轉一圈，完成2個沖程，1個工作循環(huán)中包括4個沖程并對外做功1次．

解答 解：
內燃機完成1個工作循環(huán)，完成四個沖程，飛輪轉2轉，對外做功1次，1800r/min=30r/s，即每秒完成15個工作循環(huán)，完成60個沖程，對外做功15次．
故答案為：15．

點評 此題考查了內燃機完成一個工作循環(huán)飛輪轉動的圈數和做功次數，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．學習了動能的知識后，小剛自己設計了一個“探究影響動能大小因素”的實驗，實驗裝置如圖所示．實驗中讓三個體積相同的小球分別從相同斜面上、一定高度由靜止?jié)L下，碰到相同的木塊上．（已知h甲＞h乙=h丙）
（1）實驗中小剛通過觀察木塊被推動的距離大小判斷動能的大�。�
（2）實驗中要使銅球與鋼球滾到水平面的初速度相同，其做法是讓小球從斜面的同一高度處滑下．
（3）比較圖甲和圖乙得出的結論是：在質量相同的情況下，速度越大，物體的動能越大．
（4）本實驗中小剛采用了控制變量法和轉換法的研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．在探究中、并聯(lián)電路的實驗過程中，小芳同學想連接一個并聯(lián)電路，開關S1、S2分別控制小燈泡L1、L2，如圖所示，請指出連接方法錯誤之處．（錯誤處用筆畫×）用筆代線在圖上改正．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示電路，若閉合開關，電路將短路（選填“通路”、“開路”、“短路”），這是不充許的，必須改正：若要使電路中的兩燈串聯(lián)，只要拆除導線b即可；若要使電路中的兩燈并聯(lián)，則要將哪根導線怎樣改接將導線d改接接線柱3即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．為了避免小腿骨（脛骨）受傷甚至骨折，足球運動員都會在小腿的前面帶上護腿板（如圖），這樣當受到來自前面的蹬踢時，可以減小脛骨受到的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．一根導線，要使它接入電路的電阻變大，可以采取的方法有（　　）
A．這根導線對折后并聯(lián)接入電路B．提高導線兩端的電壓
C．將這根導線拉長后接入電路D．將導線截去一段接在電路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在研究電流與電壓，電阻的關系時，得到了如下數據：
 表（一）
電阻 電壓 電流
10Ω 1.5V 0.5A
10Ω 3.0V 1.0A
10Ω 4.5V 1.5A
表（二）
電壓 電阻 電流
4V 5Ω 0.8A
4V 10Ω 0.4A
4V 20Ω 0.2A
表一數據可知當電阻一定時，導體的電流和導體兩端的電壓成正比
表二數據可知當導體兩端的電壓一定時，導體的電流和電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內亮燈，車內物體會在前面的擋風玻璃上形成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究：
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”“暗”程度與哪些因素有關？
【進行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”“暗”程度可能與物體離光源的距離有關；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的功率有關；
【進行實驗，收集數據】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5m 的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
每次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結果記入如表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51暗
251較暗
401亮
實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W 的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”、“暗”程度．結果記入如表．
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5明
51.0較明
51.5暗
（1）小燕是用實驗一來探究猜想2（ 選填“1”、“2”或“3”）．
（2）分析實驗二的實驗數據及結果可得結論：物體與燈的距離越小，物體所成的像越亮；
（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體反射光的強弱有關（ 至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中已經控制改變量（ 選填“沒有”或“已經”）．
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的反射光的強弱有關．
（5）請你就光現象根據光學知識對司機提出一條有利于安全行駛的建議：在夜間行駛時，駕駛室內不要開燈．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小樂探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．
（1）在連接電路的過程中，開關應該斷開；
（2）在實驗時他連接了如圖乙所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；
（3）在圖乙上只改動一根導線，使L1、L2并聯(lián)，A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器．（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出）．
（4）他改正錯誤后把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測出各點的電流，見表：
實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.220.240.46
30.260.300.56
通過對以上數據的分析，可得出的結論是：在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；在實驗中多次測量的目的是：尋找普遍規(guī)律，避免偶然性．

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