如圖2所示四種情景中，人對(duì)物體做了功的是                          （     ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；
猜想B：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
猜想C：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，通過(guò)討論同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下方案：
用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上纏繞若干圈，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，用電磁鐵吸引大頭針．實(shí)驗(yàn)中觀察到如圖18所示的四種情景．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和現(xiàn)象，完成下面問(wèn)題：
（1）通過(guò)觀察
電磁鐵吸引大頭針的多少
電磁鐵吸引大頭針的多少
，比較電磁鐵的磁性強(qiáng)弱．
（2）比較圖中兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以驗(yàn)證猜想的是
圖AB驗(yàn)證猜想A；圖BC可以驗(yàn)證猜想B；圖D可以驗(yàn)證猜想C
圖AB驗(yàn)證猜想A；圖BC可以驗(yàn)證猜想B；圖D可以驗(yàn)證猜想C
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

陳明同學(xué)在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在塑料膠卷盒的蓋子上，開了一個(gè)小圓孔，然后將電子打火器伸進(jìn)  圓孔并套緊，如圖所示．向膠卷盒里滴入2滴酒精．稍過(guò)幾秒鐘，待酒精汽化后，手握電子點(diǎn)火器，使膠卷盒指向空曠的地方，按動(dòng)電子點(diǎn)火器，產(chǎn)生電火花，膠卷盒蓋被彈到很遠(yuǎn)的地方；重新向膠卷盒里裝入等量的2滴汽油，經(jīng)過(guò)同樣的過(guò)程，膠卷盒蓋被彈到更遠(yuǎn)的地方．
（1）塑料膠卷盒蓋彈出很遠(yuǎn)的原因是：
氣體
氣體
對(duì)
塑料膠卷盒蓋
塑料膠卷盒蓋
做功，
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能．
（2）若實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)燃燒與酒精同樣多的汽油總能使膠卷盒蓋彈得更遠(yuǎn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明：
汽油的熱值比酒精的熱值大
汽油的熱值比酒精的熱值大

（3）你認(rèn)為這個(gè)“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類？
四沖程汽油機(jī)的做功沖程
四沖程汽油機(jī)的做功沖程

（4）圖中甲、乙兩個(gè)裝置都可以通過(guò)燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功．觀察圖中情景，思考后對(duì)這兩種熱機(jī)的效率大小作出評(píng)價(jià)，
甲
甲
（填“甲”或“乙”）裝置的效率高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中．

（1）某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，你認(rèn)為哪一種是水沸騰時(shí)的情景？
甲
甲
圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中你還觀察到哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)：①
沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持不變
沸騰前溫度不斷升高，沸騰后溫度保持不變
；②
沸騰前響聲大，沸騰后響聲小
沸騰前響聲大，沸騰后響聲小
．
（3）某同學(xué)的操作如圖丙所示，其中錯(cuò)誤之處是：①
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
；②
讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)的液柱上表面相平
讀數(shù)時(shí)視線沒有與溫度計(jì)的液柱上表面相平
．
（4）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，為
98
98
℃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異，如果測(cè)量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：
水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
水面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
．
（5）分析圖戊所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
保持不變
保持不變
．
（6）為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間，請(qǐng)寫出兩種可行的辦法：①
減少水量
減少水量
；②
提高水的初溫
提高水的初溫
．
（7）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示．其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
B
B
：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖2所示的四種情景中，符合安全用電原則的是（　　 ）

A. 電燈的開關(guān)必須接在火線上，保險(xiǎn)絲接在零線上

B. 家用電器著火時(shí)應(yīng)先斷開電源，再滅火

C. 有金屬外殼的家用電器，外殼不接地也不會(huì)有安全隱患

D. 站在絕緣板凳上，雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電

圖2

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