清晨，明媚的陽光穿過樹林，形成了一道道美麗的“光柱”．“光柱”是由于光的　   　形成的．正午時分，當(dāng)一束太陽光垂直入射到水面時發(fā)生反射，則反射角為　 　度，射入水中的光線傳播方向　    　（填“改變”或“不改變”）．

直線傳播；0；不改變

解析試題分析：（1）陽光穿過樹林，由于光沿直線傳播，因此形成一道道美麗的光柱；
（2）正午時分，當(dāng)一束太陽光垂直入射到水面，此時入射角是0°，根據(jù)光的反射定律，反射角也是0°；
（3）當(dāng)光由空氣垂直射入水中時，光的傳播方向不變．
考點：光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的折射規(guī)律
點評：本題考查了光的直線傳播、光的反射以及折射，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示是進入著名的五祖寺風(fēng)景區(qū)的一段盤山公路，當(dāng)汽車在AB路段行駛時，由于________________ （從光學(xué)角度回答）．司機看不到BC路段的情況：為了看到BC路段的情況，人們利用光的________________ 規(guī)律，在公路急轉(zhuǎn)彎B處裝上________________ 鏡，以減少事故的發(fā)生．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

晚上，用鉛筆在燈光下寫作業(yè)時，桌面上出現(xiàn)了鉛筆的影子，這是光的         現(xiàn)象；我們能夠看見不發(fā)光的鉛筆，是因為鉛筆         的光進入了我們的眼睛。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

體育課上，老師一聲“向前看齊”，隊伍很快就排直了。實際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)，如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊伍站直了，這可以用       　來解釋 。彩色電視機呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來解釋，這三種基本顏色稱為三原色，它們是紅、       、       。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

光在真空中的速度約為________m/s；操場上豎直地插著三根竹竿，在路燈和月光下的影子如圖所示，其中________（甲/乙）圖是在月光下的影子圖片。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

物理就在我們身邊，請舉一例你認為是光源的事例：         。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀，當(dāng)我們位于下圖中的      區(qū)域時，就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫面的顏色是由紅、   、藍三種色光合成的。   

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示，找一個空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個針孔照相機，其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：

（1）燭焰在塑料薄膜上所成的像是      （填“實像”或“虛像”）；其成像的原理是      ；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（    ）

A．三角形光斑 B．圓形光斑
C．燭焰的正立像 D．燭焰的倒立像
（3）從右側(cè)眼睛看過去，將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到的塑料薄膜上的像是 （選填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的；
（4）為了增大燭焰所成的像，可采取的辦法是：   
（5）晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同，其圓形光斑大小不一的原因是   。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小明想自己探究小孔成象，如圖所示，他給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．

(1)分析比較甲、乙兩圖，蠟燭在塑料膜上所成的像的形狀與小孔的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．
(2)分析比較甲、丙兩圖，可以得出結(jié)論：物體在塑料膜所成的像的形狀與物體的形狀_______（填選“有”或“無”）關(guān)．
(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是_______（填選“正”或“倒立”）的實像，其原理是光的______________．
(4)夏天樹蔭下的圓形光斑形成的原理與之_______（填選“相同”或“不同”），這些光斑是太陽的______（選填“像”或“影子”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖所示，超聲波加濕器是利用超聲波振動時具有        ，將水滴擊打成為非常小的霧滴，噴灑到空氣中增加“濕度”的；醫(yī)院里用        線殺死微生物，達到滅菌的目的。

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同步練習(xí)冊答案