2．常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的．日常生活中，炸排骨用油，煮餃子用水，這是因為油和水的沸點不同，可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度．

分析 ①物體的溫度高低常用溫度計來測量，常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；
②烹制不同的食物需要不同的溫度，根據(jù)不同的液體沸點不同來加熱不同的食物．

解答 解：
①常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的；
②炸排骨需要較高的溫度，煮餃子需要較低的溫度；油的沸點比較高，可以用于炸排骨；水的沸點比較低，可以用于煮水餃．
故答案為：熱脹冷縮；沸點．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對常用溫度計的工作原理的了解和掌握，以及不同液體的沸點不同在生活中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，
（a）說明：力能改變物體的運動狀態(tài)；
（b）說明：力能改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．礦泉水瓶，瓶蓋的外緣有細密凹凸條紋，設(shè)計這些條紋的主要目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，自行車的組件中車把上的膠套有凸凹的紋路（只寫出一點即可）的設(shè)計目的與此相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當(dāng)?shù)竭_A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時45分．求：
（1）轎車從A地到B地用多少小時？
（2）轎車從A地到B地的路程是多少千米？
（3）轎車從A地到B地的速度；
（4）若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們本學(xué)期使用的物理課本的厚度最接近于（　�。�
A．6 dmB．6 cmC．6 mmD．6 μm

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．經(jīng)過一年物理課的學(xué)習(xí)，你對于“生活中處處有物理，物理就在生活中”是否有所感悟？其實利用身邊的一些簡易器材，就可以進行物理問題的研究．現(xiàn)有備選器材如下：書本、水杯、紙張、吸管、飲料瓶、橡皮泥、木塊、石塊、鉛筆、刻度尺、小刀、乒乓球、水、沙土、吸盤、氣球、玻璃板、海綿（泡沫塑料）、線繩．
請你選用上面所提供的器材（至少兩件），設(shè)計一個探究物理問題的實驗．
（1）探究的問題：凸透鏡對太陽光線的作用．
（2）操作步驟：（可以畫圖輔助說明）在玻璃杯中裝入適量的水，讓太陽光線照射到玻璃杯中的水，可觀察到太陽光線被會聚為一個較強的光點．
（3）探究分析、結(jié)論：凸透鏡對光線有會聚作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．在如圖中的杠桿保持平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力F1和阻力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

（1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，圖甲中物體受到的摩擦力為3.6N．
（2）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的，理由是：沒有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出水面下某點的壓強p與水的深度h的關(guān)系：p=9800Pa/m?h+100000Pa．
h/m0.050.100.150.200.250.30
p/Pa1004901009801001470100196010024501002940

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同步練習(xí)冊答案