如下圖所示的三種情景:用
B超為病人檢查身體;用超聲檢測(cè)儀給鋼材探傷;把鋼管抵在機(jī)器上看機(jī)器內(nèi)部工作時(shí)是否異常.總結(jié)以上內(nèi)容,可歸納出的一條規(guī)律是________.年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第3期 總第159期 滬粵版 題型:022
如下圖所示的三種情景:用B超為病人檢查身體;用超聲檢測(cè)儀給鋼材探傷;把鋼管抵在機(jī)器上看機(jī)器內(nèi)部工作時(shí)是否異常.總結(jié)以上內(nèi)容,可歸納出的一條規(guī)律是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013年江蘇揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)八年級(jí)10月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)八年級(jí)第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖①裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái): 。
(2)為了節(jié)約能源,適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可采取的措施很多,請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出一種
。
(3)圖②測(cè)量溫度的三種操作中正確的做法是 。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是 圖。
(5)水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)?jiān)趫D④中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖線。
時(shí)間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
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