Question

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置做“探究二力平衡的條件”實驗時，請問：

(1)實驗時應(yīng)選擇較_____（選填“光滑”或“粗糙”）的實驗桌面。

(2)如圖甲所示，當左右兩端同時掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的大小_____，方向_____。

(3)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，觀察小車的運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在_____。

(4)為了探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上，小明用輕質(zhì)硬紙片代替小車做實驗，如圖乙所示，他將要對硬紙片進行的操作是_____。

(5)小明同學完成課本的實驗后，提出了一個問題后猜想：只受一個力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗證猜想，他將一個小球用一根細線懸掛起來，如圖丙所示，剪斷細線后小球下落，如圖丁所示。由實驗可知，小明的猜想是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

Answer 1

【答案】光滑 相等 相反 同一直線上 用剪刀將硬紙片從中間剪開 錯誤

【解析】

(1)[1]把小車放在較光滑的水平桌面上，小車受到的摩擦力越小，摩擦力對實驗的影響越小，對得出實驗結(jié)論更有利，所以，應(yīng)選擇較光滑的實驗桌面。

(2)[2][3]向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的質(zhì)量相等時，小車在水平方向受到的拉力大小相等，方向相反，小車處于靜止狀態(tài)。

(3)[4]保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車受到的兩個拉力不在同一直線上，小車會轉(zhuǎn)動，直到兩邊的拉線在同一條直線上，所以，這樣做的目的是為了探究兩個平衡的力是否作用在同一條直線上。

(4)[5]根據(jù)題意知道，當小卡片平衡時，應(yīng)用剪刀從中間剪斷小卡片，這樣二力不在同一物體上，觀察實驗現(xiàn)象，探究兩個平衡的力是否作用在同一個物體上。

(5)[6]根據(jù)題意知道，圖丙中小球受到重力和拉力兩個力而平衡，圖丁中只受到重力，而運動狀態(tài)變化，說明小明的猜想錯誤。