如圖18所示電路,燈L的額定電壓是8V。當滑片P在中點C時,燈L恰好正常發(fā)光,其功率為PL;當P在b端時,燈L消耗的功率為PL’,且PL:PL’=16:9,求:(1)電源電壓.    (2)P在b端時,電壓表的示數(shù).

(1)U=12V   (2)6V

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示電路中,燈L上標有“6V 4W”的字樣,Rl的最大阻值為18Ω,R2=4.5Ω.
(1)當開關Sl、S3都斷開、S2閉合時,燈L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)當開關S1、S2和S3都閉合,且滑動觸頭P滑到b端,求電路中的總電流;
(3)當開關S1閉合、S2、S3都斷開.在滑動觸頭P由a端滑到b端的過程中,滑動變阻消耗的功率隨其電阻R1變化的情況如圖2所示.由圖象可知,當R1為何值時,滑動變阻器消耗的功率最大?最大功率是多少?(設電源電壓恒定不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西城區(qū)一模)如圖27所示電路,電源兩端電壓不變,燈絲電阻不變.滑動變阻器的最大阻值為R2
開關S1、S2都斷開,變阻器的滑片P移至最右端時,燈L恰能正常發(fā)光,滑片P移至最左端時,燈L消耗的電功率與它的額定功率之比為4:9,R2消耗的電功率為P2.當兩個開關都閉合,變阻器滑片P移至最左端時,電流表示數(shù)為1.5A,R1消耗的電功率為9W.此時電路總功率P:P2=18:1.求:
(1)兩個開關都閉合,變阻器的滑片P移至最左端時,電路消耗的總功率P總; 
(2)燈L的額定電功率PL0

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科目:初中物理 來源: 題型:

上課時,物理老師向大家出示了一塊木板,木板的正面朝向同學們,大家可以看到上面安裝了兩個燈座和燈泡,一個開關,如圖18所示.老師合上開關后,可以看到,兩個小燈泡都發(fā)光;斷開開關,兩個小燈泡都不發(fā)光.這兩只燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?老師要求小明在不觀察木板背面電路連接的情況下,想辦法判斷出這兩只小燈泡的連接情況.
(1)小明的正確做法是:
擰下其中的一個燈泡,觀察另一個燈泡是否發(fā)光;若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián).
擰下其中的一個燈泡,觀察另一個燈泡是否發(fā)光;若另一燈亮,說明兩燈是并聯(lián);若另一燈不亮,則說明兩燈是串聯(lián).

(2)若已經(jīng)判斷出這兩燈為并聯(lián),請你在下面的方框中畫出相應的電路圖.(電源為電池)

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科目:初中物理 來源:2013屆北京市燕山區(qū)九年級上學期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,待測小燈標有“2.5V”字樣:
(1)在圖甲所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中正確連接。要求滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大。
(2)閉合電鍵前,滑動變阻器連入電路阻值最大的目的是                     。
(3)為了測出小燈的額定功率,在移動滑片時,眼睛應注意觀察       的示數(shù);當小燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈的額定功率為   瓦。




(4)若電壓表損壞,現(xiàn)有阻值已知的定值電阻R0,用圖18所示的電路也可以測量小燈泡L的額定功率。請根據(jù)實驗電路圖補充完成下面的主要測量步驟:

① 閉合開關S和S1,斷開S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為I1,I1         ,
并記錄電流表的示數(shù)為I1
② 斷開開關S1,閉合開關S和S2,                               ;記錄此時
電流表的示數(shù)為I2
③ 則燈泡L的額定功率P=_________。(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)

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