科目:初中物理 來源:福建省汀東教研片六校2017-2018學年八年級10月月考物理試卷 題型:單選題
有一種專門存放貴重物品的“銀行”,當人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的 ( )
A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 音速
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科目:初中物理 來源:江蘇省高郵市2017-2018學年九年級上學期期末物理模擬試卷 題型:單選題
為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片 P 相連,可上下移動.現要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器凡的滑片 P 向上移動,且風速增大時電壓表的示數增大.以下四個圖中符合要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型:填空題
A、B、C、D是四個帶電小球,將它們用細線吊起后靜止時的情形如下圖所示。已知B球帶負電,則A球帶______電,C球帶______電,D球帶______電。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級第十五章《電流和電路》單元測試卷 題型:單選題
在連接電路的過程中,下列說法中正確的是( )
A. 開關應該閉合
B. 開關必須斷開
C. 必須從電源的正極開始,依次接好各電路元件
D. 必須從電源的負極開始,依次接好各電路元件
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科目:初中物理 來源:蘇州市2017-2018學年上學期初三物理期末綜合檢測題 題型:實驗題
現有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:
(1)請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路(導線不允許交叉).
(2)正確連接電路后閉合開關,發(fā)現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是______________。
(3)排除故障后進行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,由表中數據可以分析得出結論: 。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)上述實驗中,小明將10的電阻換為5的電阻,閉合開關后,應將滑片向 (填“左”或“右”)移動,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數。
(5)為完成整個實驗,應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器( )
A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A
C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A
(6)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?請說出理由。答: (選填“可行”或“不可行”);理由:__________。
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科目:初中物理 來源:蘇州市2017-2018學年上學期初三物理期末綜合檢測題 題型:作圖題
如圖甲所示為小華用笤帚在掃地的情景。其中O為支點,作用在A點的動力為F1。請在圖乙中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2。
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科目:初中物理 來源:蘇州市2017-2018學年上學期初三物理期末綜合檢測題 題型:單選題
在探究“影響導體電阻大小的因素”的活動中,小明發(fā)現實驗器材中的金屬絲只有一根,實驗電路圖如圖所示,下列有關該實驗的說法中錯誤的是( )
A. 該實驗運用了控制變量的方法
B. 燈泡在電路中起到保護電路的作用
C. 在探究電阻與長度的關系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路
D. 在探究電阻與橫截面積的關系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對折后接入電路
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科目:初中物理 來源:江西省撫州市初三上學期第五次月考試卷 題型:實驗題
某小組研究小燈泡電功率,小燈泡額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不變,有規(guī)格為“10Ω
2A”和“20Ω 2A”的滑動變阻器各一個.
(1)如圖甲所示,選用“10Ω 2A”規(guī)格的滑動變阻器進行實驗.連接電路時,需將滑動變阻器的滑片P置于 (填“A或“B)端,其目的是 .
(2)接著用開關迅速試觸,燈泡發(fā)光,電壓表示數如圖乙,此時燈泡兩端電壓為 V.為了使燈泡正常發(fā)光,接下來的操作是: .
(3)實驗中收集信息如上表.分析表格中信息可得,①小燈泡額定功率為 W;②在電路安全范圍內,小燈泡兩端實際電壓越大,消耗的電功率 ,燈泡越亮.
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