如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示的波形。以下說法正確的是（  ）
A．甲和乙音調相同，乙和丙響度相同
B．甲和乙音調相同，乙和丙音色相同
C．甲和丁音調相同，乙和丙響度相同
D．甲、乙、丙、丁音調和響度都相同
A
頻率決定音調，振幅決定響度，所以可知甲和乙音調相同，乙和丙響度相同，選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于聲音的說法中正確的是（    ）
A．聲音是由物體振動產生的
B．“震耳欲聾”主要是指聲音的音調高。
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D．聲音在真空中不受阻力，傳播最快

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

吉他是同學們非常喜愛的樂器，在學習吉他演奏的過程中，丹丹發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，她決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，她們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.


（1）為了驗證猜想一，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.為了驗證猜想二，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.
（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù).
（3）隨著實驗的進行，丹丹又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：______________________________
______________________________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號輸入到示波器上，得到甲、乙兩種波形，從波形上可以得出（    ）
A．甲、乙兩聲音的音調相同
B．甲、乙兩聲音的響度相同
C．乙聲音的音調高于甲聲音的音調
D．乙聲音的響度大于甲聲音的響度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在彈奏吉他時，往往要調整吉他弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變弦聲的   　。
看電視時，調節(jié)音量按鍵，實質是改變電視機發(fā)出聲音的      。（填“響度”或“音調”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年春晚，闊別舞臺已久的“小虎隊”重新站在觀眾面前，一曲《愛》讓人們找到了那熟悉的的旋律。這是因為他們的聲音             沒發(fā)生變化。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

宋祖英和湯燦都是湘籍著名歌唱演員。當她們表演女聲二重時，我們仍能分辨出她們的聲音來，這主要是因為她們的歌聲有不同的（  ）
A．音色B．響度C．音調D．音速

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關的是（　�。�
A．有經(jīng)驗的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來
B．我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大
C．選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質的優(yōu)劣
D．在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們能分辨出不同樂器發(fā)出來的聲音是根據(jù)______來辨別的．

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同步練習冊答案