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11．下列事例中，為了增大壓強的是（　�。�
A．菜刀的刀刃磨得鋒利些B．給坦克的輪子安裝履帶
C．鐵軌下鋪設枕木D．圖釘上有一個圓帽

分析 壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．
增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．
減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

解答 解：A、菜刀的刀刃磨得鋒利些，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故A符合題意；
B、給坦克的輪子安裝履帶，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故B不合題意；
C、鐵軌下鋪設枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；
D、圖釘上有一個圓帽，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意．
故選A．

點評 這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們日常生活中經常需要根據實際情況來增大或減小壓強，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義．解答時，要注意使用控制變量法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖是固體密度階梯的示意圖，若有相同質量和體積的鐵球、銅球、銀球、鉛球各一個，則這些小球中可能是實心的是鐵球；空心部分最大的是鉛球．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列現象中屬于內能轉化為機械能的是（　　）
A．
保齡球撞倒球瓶		B．
擰緊的瓶子崩出瓶蓋
C．
燈絲紅熾發(fā)光		D．
搓手取暖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗結論表明：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，這個實驗主要用到了控制變量法．（填寫“科學研究方法”名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列有關安全用電的說法，其中不正確的是（　�。�
A．使用試電筆時，手一定要接觸試電筆尾部的金屬部分
B．三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連
C．家庭電路中空氣開關跳閘，一定發(fā)生了短路
D．發(fā)現有人觸電或發(fā)生電線起火時，首先要做的是立即切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小宇同學做了如圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果大小是通過比較海綿的凹陷來確定．
（2）比較圖甲和丙的實驗現象，可得出結論：當受力面積相同時，壓力越大，海綿的凹陷程度越大．
（3）比較圖甲和乙的實驗現象，可以得出結論：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于安全用電，下列做法中錯誤的是（　�。�
A．有金屬外殼的家用電器，一定要插在三孔插座上
B．發(fā)現有人觸電時，要先切斷電源，或用干木棒把電線桃開
C．發(fā)生觸電事故時漏電保護器能立即切斷電路
D．使用測電筆時，不能用手接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關于聲和電磁波的說法正確的是（　�。�
A．人們根據音色辨別虎嘯蛙鳴
B．聲音傳播的速度是340m/s
C．移動電話和電烙鐵都是利用電磁波工作的
D．電視遙控發(fā)出的紅外線不是電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-t1時間木塊靜止，t1時刻開始運動，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數據擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：實驗中，在0-t1過程中，當用F=5.3N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為5.3N，在t1-t2過程中，當用F=5.2N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為5.1N．

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同步練習冊答案