17．一個熱水袋內(nèi)裝有1kg的水，水的溫度從90℃降低到30℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），求熱水袋內(nèi)的水放出的熱量是多少？

分析 已知水的質(zhì)量、初溫和終溫，根據(jù)公式Q=Cm△t可計(jì)算出熱水袋放出的熱量．

解答 解：熱水袋內(nèi)水的質(zhì)量m=1kg，水的初溫t0=90℃，終溫t=30℃，
水放出的熱量：Q放=cm（t0-t）=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×（90℃-30℃）=2.52×105J．
答：熱水袋內(nèi)的水放出的熱量是2.52×105J．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對熱量公式的掌握和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．沈明為幫助爸爸搬運(yùn)裝修材料設(shè)計(jì)了圖示的甲、乙兩種方案．他采用這兩種搬運(yùn)方案分別將地面上質(zhì)量相同的材料運(yùn)送到三樓的過程中，實(shí)際所用拉力和時間均相同．則下列關(guān)于他利用甲、乙兩種方案運(yùn)送貨物的說法正確的是（　　）
A．所做的有用功之比為3：4B．所做的總功之比為1：1
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

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5．關(guān)于密度的知識，在我們的社會生活、生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用作用．以下關(guān)于密度的說法中錯誤的是（　�。�
A．銅的密度是8.9×103kg/m3，其物理意義表示：lm3的實(shí)心銅的質(zhì)量為8.9×103kg
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D．利用密度測量可以初步鑒別物質(zhì)，常常需要多種方法并用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．彈簧測力計(jì)下掛著物體A靜止，如圖所示．請畫出物體A所受重力的示意圖．（要求：表示出重力的三要素）

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2．下表是小明同學(xué)上熱學(xué)實(shí)驗(yàn)課的數(shù)據(jù)記錄，從表中數(shù)據(jù)可以看出溫度計(jì)的分度值是0.1℃，表中記錄的是觀察物質(zhì)熔化的實(shí)驗(yàn)（填“物質(zhì)熔化”或“液體沸騰”），80.5是物質(zhì)的熔點(diǎn)（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）．
時間/mim012345678910
溫度/℃60.767.873.679.680.480.580.580.584.788.493.5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明將一只密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中，如圖所示，若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙 F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙 F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙 F甲＜F乙D．ρ甲＜ρ乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，物體A靜止在水平桌面上，物體B通過定滑輪與物體A相連，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，請畫出物體B的受力示意圖．

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7．實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水．老師告訴小敏鹽水的密度大于純凈水的密度，希望她用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開．如圖所示，小敏將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙．她發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水．小敏的判斷結(jié)果是否正確？請分析說明．

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