【題目】光在真空的傳播速度________m/s.讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖所示,將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過一會兒,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將________.以上現(xiàn)象說明它具有________效應(yīng).生活中________(①衛(wèi)生間的浴霸,②廚房的消毒柜)屬于這種不可見光的應(yīng)用(①/②).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮通過實(shí)驗(yàn)“比較水和鐵砂的吸熱能力”。他們在兩個相同試管中分別加入一定量的初溫為20℃的水和鐵砂,
分別用同一酒精燈加熱二者。
(1)實(shí)驗(yàn)中他們用停表記錄加熱時(shí)間,目的是_______________。除停表外,還需要的測量儀器有_____________________。
(2)加熱的過程中,水和鐵砂內(nèi)能_________,表現(xiàn)為其溫度__________。
(3)他們通過正確實(shí)驗(yàn)得到下表的數(shù)據(jù):
質(zhì)量/g | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min | |
水 | 30 | 40 | 12 |
鐵砂 | 50 | 65 | 5 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),有的同學(xué)認(rèn)為“無法比較出水和鐵砂吸熱能力的強(qiáng)弱”,因?yàn)闆]有控制質(zhì)量相同。你是怎樣想的,寫出你這樣認(rèn)為的理由。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:
(1)如圖所示中刻度尺的分度值是________mm,木塊的長度是________cm.
(2)小林同學(xué)測量長度的方法如圖所示.他在測量中的錯誤有:
(a)________;(b)________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用一個滑輪、鉤碼、彈簧測力計(jì)等器材分別做了以下實(shí)驗(yàn)
Ⅰ探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
①如圖甲,為了使彈簧測力計(jì)的示數(shù)盡可能接近繩子受到的實(shí)際拉力,實(shí)驗(yàn)中提升的鉤碼質(zhì)量應(yīng)取_____(選填“大”或“小”)些.
②定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)是_____.
Ⅱ探究動滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
①測出_____的重力,然后組裝好如圖乙所示的裝置;
②_____拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼_____上升.
Ⅲ測動滑輪的機(jī)械效率
①實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測力計(jì)的起始位置,是為了_____;
②小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù),彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,應(yīng)該靜止讀數(shù),你認(rèn)為她的想法是_____(選填“正確”或“不正確”)的,因?yàn)樗龥]有考慮到_____對滑輪組機(jī)械效率的影響.如果這樣做,測得的機(jī)械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)
③小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
實(shí)驗(yàn) 序號 | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升 高度h/cm | 拉力 F/N | 繩端移動的 距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
a第①次實(shí)驗(yàn)測得動滑輪的機(jī)械效率為_____,第②次實(shí)驗(yàn)的有用功是_____J.
b第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為_____W,
c由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將_____(增大/減小/不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________。
(2)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上__________(填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像。所以平面鏡所成的像是__________像(填“虛”或“實(shí)”)。
(3)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,可以用來證明大氣壓強(qiáng)存在的是
A. 瓶中燃燒浸過酒精的棉花,雞蛋剝皮堵住瓶口,雞蛋被吸入瓶中
B. 從三孔流出水的噴射距離不同
C. 兩端開口的塑料管,將一端扎上橡皮膜并倒入水,橡皮膜向下凸出
D. 兩只手指用同樣大的力去按壓三角尺,右邊手指感覺更疼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨在吃烤肉串時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:通過烤爐上方看對面的人,感覺對面的人好像在晃動.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?小雨根據(jù)學(xué)過的知識進(jìn)行分析:火爐上方的空氣被加熱后,其疏密程度在不斷發(fā)生變化,光進(jìn)入這種不均勻的熱空氣會發(fā)生折射,傳播方向也在不斷發(fā)生變化,因此看起來感覺對面的人在晃動.為了驗(yàn)證這種分析是否正確,回到家后,小雨利用一支激光筆、一個裝有酒精的淺盤及火柴,進(jìn)行了如下的探究.
(1)如圖所示,將激光筆固定在小桌上沿水平方向照射,用噴壺向激光筆的前方噴水,看到激光筆發(fā)出的一束紅光射向墻面,墻面上有一個紅色光點(diǎn)保持不動,這說明光在均勻的空氣中是______傳播的.
(2)如果要讓這束紅光穿過不均勻的空氣,接下來小雨的做法應(yīng)該是:______.
(3)如果小雨的分析是正確的,他觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.
(2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點(diǎn)是 ℃.
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.
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