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18．為了測出海底的深度，在海面的一艘船上有一臺超聲測位儀，它豎直向下發(fā)射一超聲波，經過4s接收到反射回波，超聲波傳播速度為1000m/s，則海底為2000m深．

分析 先求出聲音從海底傳到艦船的時間，再根據速度公式v=$\frac{s}{t}$的變形式計算出海底的深度即可．

解答 解：因為聲音傳播到海底的時間為總時間的一半，
所以t=$\frac{1}{2}$×4s=2s，
因為v=$\frac{s}{t}$，
所以海底的深度：s=vt=1000m/s×2s=2000m．
故答案為：2000m．

點評 本題考查了速度公式的計算及回聲測距離的應用，確定聲音從海底傳到艦船的時間（單趟用時）是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．

（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C三個，要研究其與A因素的關系，需要先控制BC因素不變，而改變A因素，從而進行研究．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想一：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想二：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑組進行實驗．驗證猜想一的小組應按圖1、3（或2、4）所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等（選填“相等”或“不相等”），則可初步判斷猜想一是錯誤的；
驗證猜想二的小組應按圖1、2（或3、4）所示的兩個滑輪組進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想二是正確（選填“正確”或“錯誤”）的．
（4）請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法：增加物重或減小動滑輪的重力和摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．榴蓮被稱為水果之王，切開后，其香味將很快充滿整個房間，這一現象說明（　�。�
A．分子間存在引力B．分子間存在斥力
C．分子間有間隙D．分子在永不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖甲所示，A、B是兩個底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產生的熱量90%可以被容器中的液體吸收，已知加熱器每秒鐘放出熱量1000J．現將甲、乙兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的質量為200g；讓兩個加熱器同時開始工作，60s后停止加熱，然后立即將比熱容為0.2×103J/（kg．℃）的合金球迅速放入乙液體中（從球放入到達到熱平衡不計熱損失），它們的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示（部分圖象未畫出）．
（1）加熱60s時，乙液體吸收的熱量為多少；
（2）甲液體的比熱容為多少；
（3）合金球的質量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關于電流，下列說法正確的是（　　）
A．電流一定是自由電子的定向移動形成的
B．導體容易導電是因為其內部有大量的電荷
C．物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
D．在用干電池作電源的電路中，電源外部和內部的電流方向是相同的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在敞開的水壺中燒水，使水沸騰后改用急火繼續(xù)加熱，壺中水溫將（　�。�
A．升高B．忽高忽低C．降低D．不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．燈泡用久了以后為什么會發(fā)黑？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．做俯臥撐運動的人可視為杠桿．如圖所示，一同學質量為50kg，P點為重心，他每次將身體撐起，肩部上升40cm．某次測試中．他1min內完成30次俯臥撐，他所用的撐力是300N，這名同學1min內的平均功率是60W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．某工人利用動滑輪在20s內將300N的物體勻速提高4m，已知這個動滑輪的機械效率是80%．求：
①該工人所做的總功是多少？
②他所用拉力大小為多少？
③他做功的功率是多少？

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