如圖所示,重為5N的小球在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出小球受力的示意圖。

如圖  重力、支持力各1分

試題分析:如圖所示,因?yàn)樗椒较虿皇芰,所以豎直方向上只受重力和支持力,所以選擇球的重心作為力的作用點(diǎn),重力的方向豎直向下,重力與支持力是物體所受的一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可以知道:支持力的方向與重力相反,大小與它相等.如圖所示:

點(diǎn)評(píng):先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后在相應(yīng)的方向上準(zhǔn)確畫(huà)出受力情況.要求:兩個(gè)力等大、反向、共點(diǎn)、共線。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實(shí)驗(yàn):
          
(1)將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來(lái)蹭去,當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時(shí),
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)槟Σ潦箖蓺馇驇狭?u>__    _____使氣球相互遠(yuǎn)離;這時(shí)向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因?yàn)?u>___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個(gè)形狀接近正方體的氣球、幾個(gè)相同的砝碼、木板等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個(gè)數(shù)的方法改變木板對(duì)氣球的壓力大小。實(shí)驗(yàn)情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____     _____
②由圖(b)和(c)可知:_____            ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個(gè)氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因?yàn)樗艿絖_____  ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因?yàn)榈孛娓浇囊磺形矬w都受到_____   ___的作用。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示物體被吊在天花板上,畫(huà)出該物體受重力的示意圖。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
9.0
12.0
15.0
18.0
21.0
24.0
表二:
乙彈簧受到的拉力/N
0
1
2
3
4
5
6
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
15.0
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①_______________。
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大___(選填“大“或“小”).
(2)分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測(cè)力計(jì),它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是___(選填“甲”或“乙”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是___測(cè)力計(jì).

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,則該桌面 ( 。
A.右面高,左面低B.左面高,右面低
C.桌面四個(gè)角一樣平D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2012年6月3日,在國(guó)際田聯(lián)賽男子110m跨欄比賽中,劉翔以12秒87的成績(jī)一舉奪冠.下列描述正確的是( 。
A.劉翔蹬地向前奔跑,說(shuō)明物體間力的作用是相互的
B.劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用
C.劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快,但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒(méi)有改變
D.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大、埽晃矬w運(yùn)動(dòng)的快慢.為此,小明通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_______拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng).這樣做的目的是__________________________________________;
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)______________是為了驗(yàn)證猜想①;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想_______;(填猜想因素的序號(hào))
(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③,須再把木塊_______放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小_______(“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用結(jié)實(shí)的繩子把沙袋吊在支架上。沙袋受到的重力的施力物體是
A.沙袋B.地球C.繩子D.支架

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

足球在水平草地上向右減速滾動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出足球所受重力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案