下列措施中，屬于增大有益摩擦的是
A．自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承
B．氣墊船利用氣體將船和水面分離
C．旱冰鞋底裝有滾輪
D．有的水泥路面做成一道道的細(xì)槽
D

試題分析：增大摩擦的方法有增大壓力或者增大接觸面的粗糙程度；A是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦，不符合題意；B是通過利用氣體將穿和水面分離減小摩擦；旱冰鞋是通過變滑動為滾動來減小摩擦；水泥路面做成一道道細(xì)槽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，選D。
點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知增大摩擦的方法，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，小球懸掛在細(xì)線下來回擺動。請作出小球此時的受力示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．使用滑輪組時，增加承受拉力的繩的段數(shù)，是為了提高機(jī)械效率
B．自行車的轉(zhuǎn)動部分都裝有軸承，是為了減小摩擦
C．騎自行車上坡前緊蹬幾下，是為了增大慣性
D．拖拉機(jī)安裝履帶是為了增加對地面的壓力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們在做“阻力對物體運動的影響”的實驗中，實驗裝置如圖所示，（a）表面為棉布，（b）表面為木板，（c）表面為玻璃．讓同一小車從同一斜面的同一高度滾下．在不同的表面繼續(xù)運動一段距離后停下．
（1）使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平平面上具有相等的　初速度　；
（2）小車在不同材料表面滑行的距離不同，在　玻璃　表面上滑行的距離最長；
（3）從實驗推理得出的結(jié)論是：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持　靜止?fàn)顟B(tài)　或　勻速直線運動狀態(tài)　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖18，密度為0.6×103kg/m3、體積為10-3m3的正方體木塊，用一條質(zhì)量可忽略不計的細(xì)繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心。細(xì)繩對木塊的最大拉力為3N。容器內(nèi)有一定量的水，木塊處于漂浮狀態(tài)，但細(xì)繩仍然松軟，對木塊沒有拉力。容器的底面積為0.03 m2。
    
求：（1）此時木塊受到的浮力？
（2）當(dāng)向容器中注水，直到細(xì)繩對木塊的拉力達(dá)到最大值，在細(xì)繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理知識在平時的生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法中正確的是(     ) 
A．鞋底刻有不同的花紋，主要是為了增大鞋底與地面的摩擦力。
B．有些家用電器使用三腳插頭和三孔插座主要是為了增強(qiáng)三腳插頭使用時的穩(wěn)定性。
C．電線的芯線外面包一層絕緣塑料，主要是為了增強(qiáng)電線的導(dǎo)電性。
D．鋼絲鉗鉗柄上的橡膠套有凹凸不平的小顆粒，主要是為了美觀。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用一拉力傳感器水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機(jī)對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F ="5.3" N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為        N；若用F ="5.8" N的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為       N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來
如：甲實驗是讓木塊在水平面上做_____________運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大�。灰覍嶒炛行∏騽幽艿拇笮∈峭ㄟ^比較物塊A在水平面上移動距離S的大小反映出來的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用____________法。
如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變________大小，同時保持接觸面的粗糙程度不變；乙實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變小球到達(dá)水平面速度的大小，同時控制小球的_________不變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示，均勻桿可繞O轉(zhuǎn)動，在力F作用下靜止在水平位置，L為F的力臂，請在圖中作出桿重力G示意圖和力F的方向。

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同步練習(xí)冊答案