如圖所示,某公園有兩個游覽點(用亭子表示),其游覽的入口和出口都已確定.請按以下要求設計游覽路線
游客由入口到出口,先后經過兩個游覽點,請在如圖甲中用筆畫線畫出游覽路線;
游客由入口到出口,每次只經過其中任意一個游覽點,請在如圖乙中用筆畫出游覽路線.
由此聯(lián)系到我們所學的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡和相應的電器元件,怎樣連接使它們都亮起來?
(設計實驗與進行實驗)
請在如圖所示的虛框內,畫出你所設計的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號.
(評估)
正確連接后閉合開關,燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法 ______________ .
如圖所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關,兩個小燈泡同時發(fā)光;斷開開關,兩個小燈泡同時熄滅,不借助其它器材.請設計一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)_________________.
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年八年級第一學期上冊第六章質量與密度單元檢測物理試卷 題型:單選題
一名同學用托盤天平稱物體的質量時,物體錯放在右盤,往左盤加上的砝碼,同時將游碼移到處,天平平衡,則此物體的實際質量是
A. 48.4g B. 47.6g C. 48g D. 0.4g
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.4“測量平均速度”綜合檢測練習題 題型:填空題
百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員位置如圖所示,
(1)兩運動員中,________的速度較快,因為在相等的時間內該運動員通過的________較大.
(2)若乙運動員的成績是10s,則他的平均速度是________ m/s.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.4“測量平均速度”綜合檢測練習題 題型:單選題
關于平均速度,下列敘述中錯誤的是
A. 平均速度就是物體在各處運動速度的平均值
B. 在相同路程內,物體運動的時間越少則平均速度越大
C. 做變速直線運動的物體,在不同時間內,平均速度一般不相同
D. 做變速直線運動的物體,在不同路程內,平均速度有可能相同
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:1.4“測量平均速度”綜合檢測練習題 題型:單選題
用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示。此過程中,滑塊的平均速度是
A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理上冊第十五章電流和電路單元檢測試卷 題型:填空題
如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡________(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡________(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實驗說明________.
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理上冊第十五章電流和電路單元檢測試卷 題型:單選題
小明是一位愛動腦筋的同學,他想:路燈改裝還有沒有更好的方法呢?通過查資料知道有一種“光控開關”–天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;還有一種“聲控開關”–有聲音時自動閉合,一分鐘后,若再無聲音就自動斷開.小明利用這兩種開關設計了一個“聰明”的電路:白天路燈不亮,晚上有人走動發(fā)出聲音時,路燈自動亮起來.請判斷小明設計的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級物理 第十二章 歐姆定律 章節(jié)測試卷 題型:實驗題
小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻Rx的阻值。閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為_____V,電流表的示數(shù)為_____A,待測電阻Rx的阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年九年級物理 第十四章 歐姆定律 章節(jié)測試卷 題型:實驗題
某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的由同種材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整__________.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最__(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉如圖乙所示,此時金屬絲的電阻R=__Ω.
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知R與L的關系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻__(選填“越大”或“越小”)..
(5)在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫:__.在下列兩個電學實驗中,應用此方法的是:__(選填字母)
A.用伏安法測電阻 B.探究電流與電壓、電阻的關系.
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