如圖所示是足球運動員爭搶“頭球”時的情景。用力頂球，球向外飛出，這說明力可以改變物體的  （4）  ，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是  （5） 的，被頂出的足球在空中飛行時，受力 （6） （選填“平衡”或“不平衡”）。
運動狀態(tài)、相互、不平衡

試題分析：力的作用效果是力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀，用力頂球，球向外飛出，是力改變物體的運動狀態(tài)。運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是相互的。被頂出的足球在空中飛行時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，受不平衡力的作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

大型游輪的浴室都有防滑墊，其正面設(shè)計得很粗糙，是為了增大腳與防滑墊之間的          ，與地板接觸的面反而有許多小吸盤，將吸盤貼到平整的地板上，排出里面的空氣，利用         ，對防滑墊產(chǎn)生的壓力，讓防滑墊不會輕易滑移。韓國“歲月”號游輪翻船事故的一個重要原因是游輪在高速行駛時突然大角度轉(zhuǎn)向，導(dǎo)致貨艙內(nèi)的貨物因為具有         滑向船的一側(cè)，使船側(cè)翻。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用已校零的彈簧測力計測量力的大小 ，如圖所示，則此彈簧測力計的量程為     ，分度值為     圖中所測力的大小為     N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．（8分）

（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，根據(jù)            原理，因此應(yīng)使彈簧測力計沿水平方
向               拉動木塊，實驗數(shù)據(jù)如下：

（2）分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出                                                   ；
（3）分析1，3兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出：                               ___________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力學(xué)知識，下列說法正確的是（   ）
A．小鐵球從空中由靜止自由下落，下落過程中小鐵球的慣性逐漸增大
B．用力提起靜止在地面上的水桶，水桶離開地面時，它所受力的合力一定不為零
C．只用水平拉力使小木塊在水平面上運動時，若接觸面不變，小木塊受到的摩擦力大小就始終不變
D．跳水運動員用力踏跳板起跳時，腳對跳板的壓力大于跳板對人的支持力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

占地3300畝的重慶園博園，是一個集自然景觀和人文景觀為一體的超大型城市生態(tài)公園．在如圖所示的古典石橋風(fēng)景中，有關(guān)游船的分析正確的是（   ）
A．游船轉(zhuǎn)彎時受到的是平衡力
B．游船受到的浮力與重力是相互作用力
C．游船的重力越大，船底受到水的壓強越大
D．游船在途中又上來幾名游客，但游船所受浮力依然不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示，某轎車的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2，在平直公路上以72 km/h的速度做勻速直線運動，已知牽引力為2000N，求：

（1）轎車所受的重力；（取g=10N/kg）
（2）轎車空載靜止時，地面受到的壓強；
（3）轎車勻速行駛時的功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

摩擦力與我們的生活息息相關(guān)，下列關(guān)于摩擦的說法中正確的是（   ）
A．人在走路時，腳與地面間的摩擦有害無益
B．往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦是有害的，所以紙越光滑越好寫
C．汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦
D．傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小傳送帶與傳送輪之間摩擦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“濟南版桃花源”輪廓初現(xiàn)，濟西濕地公園里，水波點點，輕霧繚繞，花香四溢，柳枝搖曳。關(guān)于公園里的自熱現(xiàn)象，下列分析正確的是
A．水中的“白云”，是由光的折射形成的
B．花香四溢，說明了分子在不停地運動
C．柳枝搖曳，力可以改變物體運動狀態(tài)
D．輕霧是由空氣中的水蒸氣液化而形成

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同步練習(xí)冊答案